课内阅读专项
一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段,回答问题?/p>
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫?/p>
1.
这段话一共有
句?/p>
2.
选择?/p>
?/p>
1
)小蝌蚪的妈妈是
( )
?/p>
A.
青蛙
B.
朱莉娅·罗伯茨
C.
还珠格格
?/p>
2
)小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它?/p>
( )
的精神?/p>
A.
有爱?/p>
B.
合作精神
C.
努力实现自己的愿?/p>
?/p>
3
)小蝌蚪的妈妈唱歌的声音?/p>
( )
?/p>
A.
呱呱?/p>
B.
哈哈?/p>
C.
嘻嘻?/p>
?/p>
4
)小蝌蚪妈妈的肚皮像
( )
一样白?/p>
A.
地豆
B.
?/p>
C.
天空
3.
根据课文内容,把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来?/p>
大鱼
鸭子
乌龟
大白?/p>
.
4.
青蛙是对人类有益的动物,从文中哪一句中可以看出来??/p>
线画下来?/p>
二、阅读《我是什么》,回答问题?/p>
我会变。太阳一晒,我就变成(气
汽)。(?/p>
升)到天空,我又变成无数极小极小
的点儿,连成一片,在空中(?/p>
漂)浮。有时(?/p>
后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣
服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”?/p>
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠(
)下来。人们就管我叫“雨”。有时?/p>
我变成小硬球?/p>
)下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成小花朵(
?/p>
下来,人们又管我叫“雪”?/p>
平常我在池子?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
在小溪里
?/p>
?/p>
?/p>
在江河里
?/p>
?/p>
?/p>
在海洋里
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
),?/p>
)?/p>
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人?/p>
工作。我也做过许多坏事,淹没(méi
mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种
种办法管住我,让我光做好事,不做坏事?/p>
小朋友,你们猜猜,我是什么?
1
.短文共?/p>
____
段话,第
2
自然段有
____
句?/p>
2.
选择正确的字和读音在括号里打“√”?/p>
3.
太阳一晒,我会变成
________
?/p>
________
。遇到冷风,我可能会变成
________
?/p>
________
或?/p>
________
?/p>
4
.在?/p>
2
自然段的括号里填上合适的动词?/p>
5.
我会从短文中找出以下词语的反义词?/p>
暴躁
?/p>
?/p>
?/p>
好事
?/p>
?/p>
?/p>
6
.选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。①
散步
?/p>
睡觉
③跳?/p>
?/p>
开大会
?/p>
唱歌
⑥奔?/p>
7.
?/p>
4
自然段是围绕哪句话写的?请用“________”将它画出来?/p>
三、阅读?/p>
植物妈妈有办法》,回答问题?/p>
植物妈妈有办?/p>
孩子如果已经长大,就得(
d
ě
i de
)告别妈妈四海为家?/p>
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃?/p>
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发?/p>