Unit6 PartB
教学设计
【内容来源?/p>
福建教育出版?/p>
(
三起?/p>
)
六年级下?/p>
Unit6
【主
题?/p>
Dream Job
【课
时?/p>
?/p>
2
课时?/p>
PartB
一、教学目?/p>
?/p>
语言知识目标
1.
学习单词?/p>
scientist, learn
?/p>
2.
学习句子?/p>
Will you be a math teacher?
No. I will be a scientist.
Will you be a PE teacher?
Yes, I will.
3.
学唱歌曲?/p>
Dancer
?/p>
4.
功能:谈论梦想的职业?/p>
?/p>
语言技能目?/p>
1.
能运?/p>
will be
来谈谈自己将来的职业愿望?/p>
2.
能在卡片上写出自己的愿望?/p>
?/p>
情感态度
鼓励学生从小树立理想和目标,并为之努力?/p>
教具准备
1.
有关职业的图片和单词卡片?/p>
2.
本课的三幅图片?/p>
3.
愿望树和愿望卡?/p>
4.
录音机或多媒体教学光盘?/p>
教学过程
Step 1: Warming up
1.
师生互致问候?/p>
2.
听录音,齐说韵律诗:
What Do You Want to Be?
Step 2: Review
1.
复习有关职业的单词?/p>