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人教版小学数学一年级上册说课?/p>

 

认识?/p>

 

 

一.说教材?/p>

 

 

 

《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容?/p>

`

本节课要求学?/p>

对整时的认识?/p>

是学生建立时间概念的初次尝试?/p>

也为以后“时?/p>

分?/p>

的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出?/p>

,

让学

生生动具体的学习数学?/p>

按照“认识钟面结构——整时的读写法—?/p>

时间观念建立”的顺序编写?/p>

 

 

 

一般来说,一?/p>

6

岁的儿童每天起床、吃饭、上课都要按照一?/p>

的时间进行,

这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念?/p>

存在。因此,我把本节课的目标定为?/p>

 

 

 

通过观察?/p>

操作使学生初步认识钟面的外部构成?/p>

结合生活经验

总结出认识整时的方法;知道表示时间的两种形式?/p>

 

二、说教法学法?/p>

 

 

 

这一节课的教学对象是一年级的学生?/p>

他们年龄小?/p>

好动?/p>

爱玩?/p>

好奇心强,在

35

分钟的教学中容易疲劳,注意力容易分散。根据这

一特点,为了抓住他们的兴趣,激发他们的好奇心,我采用了愉快?/p>

教学方法为主,创设情境,

设计了多种游戏,让学生在游戏和活动中

学习。同时我还采用了动像发现教学法,让孩子们通过画钟、谈钟合

作交流发现钟面的结构?/p>

这样既活跃了学生的思维?/p>

激发了认知兴趣?/p>

而且充分发挥学生的学习积极性和主动性?/p>

 

 

 

为了更好地突出学生的主体地位?/p>

在整个教学过程中?/p>

通过让学

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也为以后“时?/p>

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这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念?/p>

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一特点,为了抓住他们的兴趣,激发他们的好奇心,我采用了愉快?/p>

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设计了多种游戏,让学生在游戏和活动中

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人教版小学数学一年级上册说课稿认识钟 - 百度文库
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