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1
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我不怕困?/p>
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教学设计
教学内容?/p>
山东人民版小学二年级下册《道德与法治》第四单元第二课
:
我不怕困?/p>
教学目标?/p>
1
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情感与态度
通过分享学习生活中遇到的困难及解决办法,初步形成积极上进的生活太?/p>
2
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行为与习?/p>
初步养成学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决的习惯;
能够与同伴交流?/p>
分享?/p>
反思探
究的过程或结果?/p>
3
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知识与技?/p>
知道生活中会有各种困难;
初步了解并学会解决问题的几种方法?/p>
能够在成人的帮助下定?/p>
自己可行的目标,并去实现?/p>
4
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过程与方?/p>
通过小组讨论活动方法进行探索活动,提升情感认知和面对困难时知难而进的信心?/p>
教学重难点:
教学重点?/p>
培养学生的自信和勇气,勇敢地向困难挑战?/p>
教学难点?/p>
在日常学习、生活中,要学会自信,具有克服困难的勇气。每个人都可能遇到困难和不幸?/p>
当别人有困难时,要尽力帮助解决;当别人遇到不幸时,要给予同情、关心和安慰?/p>
教学准备?/p>
学生准备?/p>
1
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课前搜集勇于克服困难的人物的图片和相关知识资料?/p>
2
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搜集关于克服困难的故事、名言警句?/p>
教师准备?/p>
1.
搜集勇于克服困难的人物的图片、故事以及相关知识资料制作成课件?/p>
2.
“毛毛学轮滑”的故事?/p>
3.
歌曲?/p>
困难我不怕?/p>
教学课时安排
1
课时
活动过程?/p>
第一课时