最新人美版小学美术四年级上?/p>
名师精品说课?/p>
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1
课四季的色彩
教材分析?/p>
这是九年义务教育小学美术教材第七册第一课,本节课是造型:表现领?/p>
的内容?/p>
《四季的色彩》是一节以了解色彩知识为主线,以认识国内外多样的表现形式为?/p>
点,让学生感受大自然的魅力的
“欣?/p>
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评述”课。通过本课学习,使学生对不同的季节
的色彩变化有较深的认识,对不同的绘画表现形式有初步了解,同时提高学生审美能力?/p>
培养学生对美的表达能力?/p>
教学目标?/p>
根据新课标中,造型表现的阶段目标,结合低年级儿童的年龄特点,认?/p>
规律以及我对教材的理解,我确立了以下教学目标?/p>
1
、显性内容与目标?/p>
应知:通过?/p>
赏、分析艺术作品,能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受?/p>
应会:认识该课中介绍的四位画家,在教师的指导下,对其作品进行初步分析,并写出?/p>
文,以表达对画而的认识与感受?/p>
2
、隐性内容与目标?/p>
(1)
通过本课欣赏,认识多种艺?/p>
表现形式,了解东西方不同的文化?/p>
(2)
感受大自然的魅力,培养学生观察大自然、热爱大
自然的能力和情感?/p>
在吃透教材的基础上,我确立的本课?/p>
教学重点?/p>
:认识四季的色彩,能正确表达?/p>
己对艺术作品的感受?/p>
教学难点是:
用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受?/p>
教学方法?/p>
本课借助多媒体课件的教学手段,以小组竞赛的活动方式,采用“认识四
季―欣赏名作―鉴赏名作―新年祝愿”的教学模式,课前让学生查找收集资料,教学中特别?