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1 

湖北省高等教育自学考试大纲

 

课程名称?/p>

 

植物学(一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程代码?/p>

2060 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一部分

 

 

课程性质与目?/p>

 

一、课程性质与特?/p>

 

植物学是研究植物个体发育中形态结构的建成过程、生长发育规律以及植物界的类?/p>

演化、被子植物分类的一门基础生物科学。植物学是高等农林、师范及综合院校植物生产

类、生物科学、生物技术等专业开设的一门重要基础课?/p>

 

二、课程目标与基本要求

 

通过本课程的学习,要求学生在细胞、组织和器官水平上掌握植物生长发育过程中?/p>

形态结构;掌握被子植物分类的基本理论、基本知识和基本技能;认识植物界系统演化进

化的规律;了解植物与人类的关系等,为后续课程提供必要的植物学基础知识?/p>

 

掌握植物细胞的基本结构;组织的形成及其生理功能;植物营养器官根、茎、叶的形

态结构、发育与生理功能;植物生殖器官花药及子房的结构、双受精及果实、种子的形成

过程?/p>

;植物界基本类群的特征及进化演化规律;被子植物分类的基本理论和基本知识?/p>

 

三、与本专业其他课程的关系

 

《植物学》是生物专业的基础课,与《植物生理学?/p>

?/p>

《植物生态学》等课程密切相关?/p>

研究的都是植物,但角度不同?/p>

《植物生理学》重点是植物的生命活动规律,

《植物生态学?/p>

重点介绍植物与环境的关系?/p>

《植物学》重点介绍植物的形态结构、系统分类,是生命活?/p>

规律发生的场所,研究环境和植物关系,必然涉及植物的结构、种类?/p>

《植物学》是后续?/p>

科的基础?/p>

 

学习此课程的先期课程是中学阶段的《植物学?/p>

?/p>

《生物学?/p>

,后者的基本概念和基本规

律的掌握对本课程的学习意义很大?/p>

 

 

第二部分

 

 

考核内容与考核目标

 

第一?/p>

 

植物细胞的结构与功能

 

一、学习目的与要求

 

细胞是植物体形态结构和生命活动的基本单位,

学习本章有关知识?/p>

将为后继章节?/p>

定必要的基础。通过本章学习,了解细胞的后含物;理解细胞的概念;细胞生命活动的物

质基础

—?/p>

原生质;模式植物细胞的基本结构;深刻理解叶绿体、线粒体、核糖体、液?/p>

等细胞器的结构与功能?/p>

 

二、考核知识点与考核目标

 

(一)植物细胞的基本结构(重点)

 

识记:细胞的概念;原生质与原生质体的概念;细胞质与胞基质的概念;细胞器的?/p>

念;

 

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湖北省高等教育自学考试大纲

 

课程名称?/p>

 

植物学(一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2060 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一部分

 

 

课程性质与目?/p>

 

一、课程性质与特?/p>

 

植物学是研究植物个体发育中形态结构的建成过程、生长发育规律以及植物界的类?/p>

演化、被子植物分类的一门基础生物科学。植物学是高等农林、师范及综合院校植物生产

类、生物科学、生物技术等专业开设的一门重要基础课?/p>

 

二、课程目标与基本要求

 

通过本课程的学习,要求学生在细胞、组织和器官水平上掌握植物生长发育过程中?/p>

形态结构;掌握被子植物分类的基本理论、基本知识和基本技能;认识植物界系统演化进

化的规律;了解植物与人类的关系等,为后续课程提供必要的植物学基础知识?/p>

 

掌握植物细胞的基本结构;组织的形成及其生理功能;植物营养器官根、茎、叶的形

态结构、发育与生理功能;植物生殖器官花药及子房的结构、双受精及果实、种子的形成

过程?/p>

;植物界基本类群的特征及进化演化规律;被子植物分类的基本理论和基本知识?/p>

 

三、与本专业其他课程的关系

 

《植物学》是生物专业的基础课,与《植物生理学?/p>

?/p>

《植物生态学》等课程密切相关?/p>

研究的都是植物,但角度不同?/p>

《植物生理学》重点是植物的生命活动规律,

《植物生态学?/p>

重点介绍植物与环境的关系?/p>

《植物学》重点介绍植物的形态结构、系统分类,是生命活?/p>

规律发生的场所,研究环境和植物关系,必然涉及植物的结构、种类?/p>

《植物学》是后续?/p>

科的基础?/p>

 

学习此课程的先期课程是中学阶段的《植物学?/p>

?/p>

《生物学?/p>

,后者的基本概念和基本规

律的掌握对本课程的学习意义很大?/p>

 

 

第二部分

 

 

考核内容与考核目标

 

第一?/p>

 

植物细胞的结构与功能

 

一、学习目的与要求

 

细胞是植物体形态结构和生命活动的基本单位,

学习本章有关知识?/p>

将为后继章节?/p>

定必要的基础。通过本章学习,了解细胞的后含物;理解细胞的概念;细胞生命活动的物

质基础

—?/p>

原生质;模式植物细胞的基本结构;深刻理解叶绿体、线粒体、核糖体、液?/p>

等细胞器的结构与功能?/p>

 

二、考核知识点与考核目标

 

(一)植物细胞的基本结构(重点)

 

识记:细胞的概念;原生质与原生质体的概念;细胞质与胞基质的概念;细胞器的?/p>

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湖北省高等教育自学考试大纲

 

课程名称?/p>

 

植物学(一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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第一部分

 

 

课程性质与目?/p>

 

一、课程性质与特?/p>

 

植物学是研究植物个体发育中形态结构的建成过程、生长发育规律以及植物界的类?/p>

演化、被子植物分类的一门基础生物科学。植物学是高等农林、师范及综合院校植物生产

类、生物科学、生物技术等专业开设的一门重要基础课?/p>

 

二、课程目标与基本要求

 

通过本课程的学习,要求学生在细胞、组织和器官水平上掌握植物生长发育过程中?/p>

形态结构;掌握被子植物分类的基本理论、基本知识和基本技能;认识植物界系统演化进

化的规律;了解植物与人类的关系等,为后续课程提供必要的植物学基础知识?/p>

 

掌握植物细胞的基本结构;组织的形成及其生理功能;植物营养器官根、茎、叶的形

态结构、发育与生理功能;植物生殖器官花药及子房的结构、双受精及果实、种子的形成

过程?/p>

;植物界基本类群的特征及进化演化规律;被子植物分类的基本理论和基本知识?/p>

 

三、与本专业其他课程的关系

 

《植物学》是生物专业的基础课,与《植物生理学?/p>

?/p>

《植物生态学》等课程密切相关?/p>

研究的都是植物,但角度不同?/p>

《植物生理学》重点是植物的生命活动规律,

《植物生态学?/p>

重点介绍植物与环境的关系?/p>

《植物学》重点介绍植物的形态结构、系统分类,是生命活?/p>

规律发生的场所,研究环境和植物关系,必然涉及植物的结构、种类?/p>

《植物学》是后续?/p>

科的基础?/p>

 

学习此课程的先期课程是中学阶段的《植物学?/p>

?/p>

《生物学?/p>

,后者的基本概念和基本规

律的掌握对本课程的学习意义很大?/p>

 

 

第二部分

 

 

考核内容与考核目标

 

第一?/p>

 

植物细胞的结构与功能

 

一、学习目的与要求

 

细胞是植物体形态结构和生命活动的基本单位,

学习本章有关知识?/p>

将为后继章节?/p>

定必要的基础。通过本章学习,了解细胞的后含物;理解细胞的概念;细胞生命活动的物

质基础

—?/p>

原生质;模式植物细胞的基本结构;深刻理解叶绿体、线粒体、核糖体、液?/p>

等细胞器的结构与功能?/p>

 

二、考核知识点与考核目标

 

(一)植物细胞的基本结构(重点)

 

识记:细胞的概念;原生质与原生质体的概念;细胞质与胞基质的概念;细胞器的?/p>

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2060 植物?一) - 百度文库
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湖北省高等教育自学考试大纲

 

课程名称?/p>

 

植物学(一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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第一部分

 

 

课程性质与目?/p>

 

一、课程性质与特?/p>

 

植物学是研究植物个体发育中形态结构的建成过程、生长发育规律以及植物界的类?/p>

演化、被子植物分类的一门基础生物科学。植物学是高等农林、师范及综合院校植物生产

类、生物科学、生物技术等专业开设的一门重要基础课?/p>

 

二、课程目标与基本要求

 

通过本课程的学习,要求学生在细胞、组织和器官水平上掌握植物生长发育过程中?/p>

形态结构;掌握被子植物分类的基本理论、基本知识和基本技能;认识植物界系统演化进

化的规律;了解植物与人类的关系等,为后续课程提供必要的植物学基础知识?/p>

 

掌握植物细胞的基本结构;组织的形成及其生理功能;植物营养器官根、茎、叶的形

态结构、发育与生理功能;植物生殖器官花药及子房的结构、双受精及果实、种子的形成

过程?/p>

;植物界基本类群的特征及进化演化规律;被子植物分类的基本理论和基本知识?/p>

 

三、与本专业其他课程的关系

 

《植物学》是生物专业的基础课,与《植物生理学?/p>

?/p>

《植物生态学》等课程密切相关?/p>

研究的都是植物,但角度不同?/p>

《植物生理学》重点是植物的生命活动规律,

《植物生态学?/p>

重点介绍植物与环境的关系?/p>

《植物学》重点介绍植物的形态结构、系统分类,是生命活?/p>

规律发生的场所,研究环境和植物关系,必然涉及植物的结构、种类?/p>

《植物学》是后续?/p>

科的基础?/p>

 

学习此课程的先期课程是中学阶段的《植物学?/p>

?/p>

《生物学?/p>

,后者的基本概念和基本规

律的掌握对本课程的学习意义很大?/p>

 

 

第二部分

 

 

考核内容与考核目标

 

第一?/p>

 

植物细胞的结构与功能

 

一、学习目的与要求

 

细胞是植物体形态结构和生命活动的基本单位,

学习本章有关知识?/p>

将为后继章节?/p>

定必要的基础。通过本章学习,了解细胞的后含物;理解细胞的概念;细胞生命活动的物

质基础

—?/p>

原生质;模式植物细胞的基本结构;深刻理解叶绿体、线粒体、核糖体、液?/p>

等细胞器的结构与功能?/p>

 

二、考核知识点与考核目标

 

(一)植物细胞的基本结构(重点)

 

识记:细胞的概念;原生质与原生质体的概念;细胞质与胞基质的概念;细胞器的?/p>

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