幼儿园环境创设心?/p>
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23
日至
25
日在济南和淄博参观了三处幼儿园,
收获很大?/p>
特别是环境创设,真的算是开了眼界?/p>
幼儿园的环境布置对于我这个非幼儿园专业的教师来说,真是隔
行如隔山,在出去之前,我特意研究了《幼儿园教育指导纲要》,?/p>
握里面的理念,同时在参观学习的时候,重点获取创设的理念,现谈
谈自己的几点体会?/p>
一、追随主题,为幼儿创设自主表现的空间
《幼儿园教育指导纲要?/p>
指出?/p>
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幼儿园应为幼儿提供健康?/p>
丰富
的生活和活动环境?/p>
满足他们多方面发展的需要,
使他们在快乐的童
年生活中获得有益于身心发展的经验?/p>
幼儿园的教育就是通过创设?/p>
教育内容相关的环境,
幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性,
展开
生活,从而促进幼儿全面发展?/p>
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参观的几处幼儿园的环境创设都?/p>
以幼儿为主体?/p>
每一处幼儿园甚至每一层教学楼?/p>
每一个班级都有自
己的设计主题,设计的内容都能与幼儿互?/p>
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对话
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,能极大地提高孩
子们学习的主动性和积极性,而且内容丰富多彩。安全愉快、整洁优
美、丰富多彩、动手动脑、益智健体、富有儿童情趣的教育环境,深
深地吸引着幼儿,使他们喜不自禁、乐此不疲地在环境中活动,在?/p>
境中探索发现?/p>
想象创造,
在环境中积累经验?/p>
增长知识?/p>
锻炼能力?/p>
在与环境的交互作用过程中?/p>
培养和巩固了幼儿的情感?/p>
行为?/p>
习惯?/p>
知识、技能、个性等。在幼儿教育中,环境始终潜移默化地影响着?