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第一?/p>

 

 

好爸爸好妈妈

 

教学目的

 

 

1

让学生明白什么是人物风采日记

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

在外貌的描写中一定要突出重点

 

3

通过一两件事来体现人物的性格特征

 

4

让学生懂得体味父母无私的?/p>

 

教学重难?/p>

1

在外貌的描写中一定要突出重点

 

2

通过一两件事来体现人物的性格特征

 

?/p>

 

一

 

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?/p>

 

教学步骤与安?/p>

 

开课语

 

亲爱的同学们欢迎你们走进小桔灯趣味日记的课堂我们的趣味秘诀是快快乐乐每一天开开

心心写日记耶在今天的课堂上老师要带同学们走进音乐的世界感受亲情的温暖咦同学们要

问了亲情和音乐有什么关系呀哎别着急先跟随老师一起到小桔灯趣味日记第一站开心乐?/p>

里玩一玩老师再给你们揭晓这个谜底

 

现在让我们喊出我们的快乐站名做出我们漂亮的手?/p>

 

小桔灯趣味日记第一站小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识

 

游戏在开心乐园里呀我们先来玩一个叫做猜猜我是谁的游?/p>

 

?/p>

 

 

对号入座

 

1

根据特点猜人?/p>

 

火眼金睛尖嘴猴腮七十二般变化齐天大圣孙悟?/p>

 

长嘴大耳朵好吃懒做

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猪八?/p>

 

赛跑百米跨栏世界冠军

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

刘翔

 

猫有个魔法口袋带个大眼镜

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

机器?/p>

 

东北的小品《卖拐》农民出身的演员

 

 

 

 

 

 

 

赵本?/p>

 

2

根据人物说特?/p>

 

老师这里呀有几张写了我们班同学姓名的卡片我要分别请几位同学上来对我出示的卡片上

同学的特点进行描述描述外貌特点或者是语言习惯或者是个性特征等等但不能直接说出?/p>

出示的卡片上同学的名字中的任何一个字看看哪位同学的描述最精彩能让同学们最快猜?/p>

卡片上的同学是谁

 

现在我把全班同学分成二组每组派三个人来玩游戏看哪一组描述的最准确可以让同学们?/p>

快的知道我展示给她的是谁的名?/p>

 

游戏开?/p>

---

游戏结束

 

小结你们为什么很快猜出这些人?/p>

 

 

因为描述中抓住了人物的外貌特点性格特点还有人物的特长等?/p>

 

鼓励我们这两组的表现都不错给每个参与游戏的小选手加上十分祝贺你们

 

过渡好了我们的游戏做完了趣味日记还有好几站我们都没有去呢现在就让我们一起进入小

桔灯趣味日记第二站小桔灯快乐学堂吧别忘记了我们的口号和手势哦一起做一遍吧

 

第二站小桔灯快乐学堂轻轻松松学知?/p>

 

开始上课的时候老师说要和同学们一起在音乐中感受亲情的温暖现在老师要兑现诺言了请

同学们闭上眼睛把耳朵张开注意听音乐《鲁冰花?/p>

 

边听边说听的时候同学们脑海里要浮现妈妈的模样妈妈外貌最大的特点是什么再想一想自

己的妈妈是一个什么样的人她有着什么样的性格温柔的还是严厉的她有什么工作她每天?/p>

不是很忙她是不是很疼爱我呢她平时最爱做什么运动她有什么爱好我和妈妈之间发生过什

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第一?/p>

 

 

好爸爸好妈妈

 

教学目的

 

 

1

让学生明白什么是人物风采日记

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

在外貌的描写中一定要突出重点

 

3

通过一两件事来体现人物的性格特征

 

4

让学生懂得体味父母无私的?/p>

 

教学重难?/p>

1

在外貌的描写中一定要突出重点

 

2

通过一两件事来体现人物的性格特征

 

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一

 

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教学步骤与安?/p>

 

开课语

 

亲爱的同学们欢迎你们走进小桔灯趣味日记的课堂我们的趣味秘诀是快快乐乐每一天开开

心心写日记耶在今天的课堂上老师要带同学们走进音乐的世界感受亲情的温暖咦同学们要

问了亲情和音乐有什么关系呀哎别着急先跟随老师一起到小桔灯趣味日记第一站开心乐?/p>

里玩一玩老师再给你们揭晓这个谜底

 

现在让我们喊出我们的快乐站名做出我们漂亮的手?/p>

 

小桔灯趣味日记第一站小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识

 

游戏在开心乐园里呀我们先来玩一个叫做猜猜我是谁的游?/p>

 

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对号入座

 

1

根据特点猜人?/p>

 

火眼金睛尖嘴猴腮七十二般变化齐天大圣孙悟?/p>

 

长嘴大耳朵好吃懒做

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猪八?/p>

 

赛跑百米跨栏世界冠军

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

刘翔

 

猫有个魔法口袋带个大眼镜

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

机器?/p>

 

东北的小品《卖拐》农民出身的演员

 

 

 

 

 

 

 

赵本?/p>

 

2

根据人物说特?/p>

 

老师这里呀有几张写了我们班同学姓名的卡片我要分别请几位同学上来对我出示的卡片上

同学的特点进行描述描述外貌特点或者是语言习惯或者是个性特征等等但不能直接说出?/p>

出示的卡片上同学的名字中的任何一个字看看哪位同学的描述最精彩能让同学们最快猜?/p>

卡片上的同学是谁

 

现在我把全班同学分成二组每组派三个人来玩游戏看哪一组描述的最准确可以让同学们?/p>

快的知道我展示给她的是谁的名?/p>

 

游戏开?/p>

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游戏结束

 

小结你们为什么很快猜出这些人?/p>

 

 

因为描述中抓住了人物的外貌特点性格特点还有人物的特长等?/p>

 

鼓励我们这两组的表现都不错给每个参与游戏的小选手加上十分祝贺你们

 

过渡好了我们的游戏做完了趣味日记还有好几站我们都没有去呢现在就让我们一起进入小

桔灯趣味日记第二站小桔灯快乐学堂吧别忘记了我们的口号和手势哦一起做一遍吧

 

第二站小桔灯快乐学堂轻轻松松学知?/p>

 

开始上课的时候老师说要和同学们一起在音乐中感受亲情的温暖现在老师要兑现诺言了请

同学们闭上眼睛把耳朵张开注意听音乐《鲁冰花?/p>

 

边听边说听的时候同学们脑海里要浮现妈妈的模样妈妈外貌最大的特点是什么再想一想自

己的妈妈是一个什么样的人她有着什么样的性格温柔的还是严厉的她有什么工作她每天?/p>

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第一?/p>

 

 

好爸爸好妈妈

 

教学目的

 

 

1

让学生明白什么是人物风采日记

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

在外貌的描写中一定要突出重点

 

3

通过一两件事来体现人物的性格特征

 

4

让学生懂得体味父母无私的?/p>

 

教学重难?/p>

1

在外貌的描写中一定要突出重点

 

2

通过一两件事来体现人物的性格特征

 

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一

 

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教学步骤与安?/p>

 

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现在让我们喊出我们的快乐站名做出我们漂亮的手?/p>

 

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对号入座

 

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根据特点猜人?/p>

 

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长嘴大耳朵好吃懒做

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猪八?/p>

 

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刘翔

 

猫有个魔法口袋带个大眼镜

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

机器?/p>

 

东北的小品《卖拐》农民出身的演员

 

 

 

 

 

 

 

赵本?/p>

 

2

根据人物说特?/p>

 

老师这里呀有几张写了我们班同学姓名的卡片我要分别请几位同学上来对我出示的卡片上

同学的特点进行描述描述外貌特点或者是语言习惯或者是个性特征等等但不能直接说出?/p>

出示的卡片上同学的名字中的任何一个字看看哪位同学的描述最精彩能让同学们最快猜?/p>

卡片上的同学是谁

 

现在我把全班同学分成二组每组派三个人来玩游戏看哪一组描述的最准确可以让同学们?/p>

快的知道我展示给她的是谁的名?/p>

 

游戏开?/p>

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游戏结束

 

小结你们为什么很快猜出这些人?/p>

 

 

因为描述中抓住了人物的外貌特点性格特点还有人物的特长等?/p>

 

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同学们闭上眼睛把耳朵张开注意听音乐《鲁冰花?/p>

 

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启蒙萌芽作文鉴赏篇教?- 百度文库
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第一?/p>

 

 

好爸爸好妈妈

 

教学目的

 

 

1

让学生明白什么是人物风采日记

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

在外貌的描写中一定要突出重点

 

3

通过一两件事来体现人物的性格特征

 

4

让学生懂得体味父母无私的?/p>

 

教学重难?/p>

1

在外貌的描写中一定要突出重点

 

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通过一两件事来体现人物的性格特征

 

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教学步骤与安?/p>

 

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亲爱的同学们欢迎你们走进小桔灯趣味日记的课堂我们的趣味秘诀是快快乐乐每一天开开

心心写日记耶在今天的课堂上老师要带同学们走进音乐的世界感受亲情的温暖咦同学们要

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根据特点猜人?/p>

 

火眼金睛尖嘴猴腮七十二般变化齐天大圣孙悟?/p>

 

长嘴大耳朵好吃懒做

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猪八?/p>

 

赛跑百米跨栏世界冠军

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

刘翔

 

猫有个魔法口袋带个大眼镜

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

机器?/p>

 

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赵本?/p>

 

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根据人物说特?/p>

 

老师这里呀有几张写了我们班同学姓名的卡片我要分别请几位同学上来对我出示的卡片上

同学的特点进行描述描述外貌特点或者是语言习惯或者是个性特征等等但不能直接说出?/p>

出示的卡片上同学的名字中的任何一个字看看哪位同学的描述最精彩能让同学们最快猜?/p>

卡片上的同学是谁

 

现在我把全班同学分成二组每组派三个人来玩游戏看哪一组描述的最准确可以让同学们?/p>

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游戏开?/p>

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游戏结束

 

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同学们闭上眼睛把耳朵张开注意听音乐《鲁冰花?/p>

 

边听边说听的时候同学们脑海里要浮现妈妈的模样妈妈外貌最大的特点是什么再想一想自

己的妈妈是一个什么样的人她有着什么样的性格温柔的还是严厉的她有什么工作她每天?/p>

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