1
《一个小村庄的故事?/p>
义务教育试验教科书语文三年级下册(人民教育出版社?/p>
【教学目标?/p>
知识与能力:
1
?/p>
认识
9
个生字,会写
13
个生字?/p>
2
、有感情地朗读课?/p>
,
通过朗读
,
交流
,
悟出课文中蕴含的道理?/p>
过程与方法:
在学习课文的过程中培养学生的听、说、读、写的能力?/p>
情感态度价值观?/p>
教育学生从小热爱大自?/p>
,
保护大自?/p>
.
告诉他们要注意保护环?/p>
,
?/p>
则将受到大自然的惩罚的道理?/p>
【课前准备?/p>
1
、教师准备:制作课件?/p>
2
、学生准备:预习本课生字词语?/p>
【教学重难点?/p>
重点
:
理解含义深刻的句子,了解小山村变迁的过程和原因?/p>
难点
:
联系生活实际理解本文所蕴含的深刻道理从而懂得合理地利用
和保护大自然的资源?/p>
【课时安排?/p>
2
课时
【教学过程?/p>
第一课时
一、激趣导课,激发兴趣:
1
、教师谈话:
同学们你们喜欢听故事吗?为什么?
2
、揭示课?/p>
这节课我们就来学习一个故?/p>
(课件出示课题)
?/p>
学完之后我相?/p>
大家一定会有新的收获!
3
、板书课题,齐读课题?/p>
4
、质疑:看见课题你想知道什么?(或提出哪些问题呢??/p>