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与朱元思书
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1.
正确流利地朗读课?/p>
,
能结合课下注释和工具?/p>
,
疏通文意。梳理常用的文言词汇
,
?/p>
诵全文?/p>
2.
用简洁的语言说说文章的主要内容和所表达的感情。学习本文描写景物的方法?/p>
3.
领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣
,
培养
健康的审美情趣?/p>
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?/p>
?/p>
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1
课时
导入一
(
情境导入
):
同学?/p>
,
我们在大自然中欣赏了生机勃勃的春
,
领略了火
热坦诚的?/p>
,
更感受到了秋天的成熟与丰?/p>
,
也品味了冬的严肃与温柔?/p>
这多姿多
彩的四季皆是现代的四?/p>
,
这四季的多姿多彩也是现代人的感受
,
那么同学?/p>
,
?/p>
想换换口?/p>
,
欣赏一下一千五百年前的自然风光?/p>
?
今天就让我们共同走进古代
的浙?/p>
,
来欣赏富春江的美景吧
!
导入?/p>
(
诗歌导入
):
“山峰环?/p>
,
竹木茂盛
,
鸟儿悠闲地飞向人家的房檐
,
最?/p>
趣的是云彩竟然从窗户里飘了出来?/p>
”猜一?/p>
:
这是哪首诗歌描写的景?/p>
?
——南朝梁文学家吴均的
《山中杂诗?/p>
:(
闭上眼睛诵读
,
回想诗的意境
)
山际