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“单元整合·群文阅读?/p>

 

五年级下册第八组“异域风情”教学设?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学内容?/p>

 

 

 

人教课标版教材小学语文第十册第八单元课文?/p>

《自己的花是让别?/p>

看的?/p>

《威尼斯的小艇?/p>

《与象共舞?/p>

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彩色的非洲?/p>

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【教学要求?/p>

 

 

 

1

.领略多姿多彩的异域风情,体会作者的思想感情,激发孩子们?/p>

异域风景与文化的向往探索之情?/p>

 

 

 

2

.学习作者观察事物和抓住事物特点描写事物的表达方法,积累?/p>

美丰富的语言?/p>

 

 

 

3

.分享交流孩子们同步阅读的学习内容,学习方法等,帮助孩子?/p>

更有效地进行同步阅读

 

,从而提高其语文素养?/p>

 

 

【教学重点?/p>

 

 

 

1

.领略多姿多彩的异域风情,体会作者的思想感情,激发孩子们?

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五年级下册第八组“异域风情”教学设?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学内容?/p>

 

 

 

人教课标版教材小学语文第十册第八单元课文?/p>

《自己的花是让别?/p>

看的?/p>

《威尼斯的小艇?/p>

《与象共舞?/p>

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彩色的非洲?/p>

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【教学要求?/p>

 

 

 

1

.领略多姿多彩的异域风情,体会作者的思想感情,激发孩子们?/p>

异域风景与文化的向往探索之情?/p>

 

 

 

2

.学习作者观察事物和抓住事物特点描写事物的表达方法,积累?/p>

美丰富的语言?/p>

 

 

 

3

.分享交流孩子们同步阅读的学习内容,学习方法等,帮助孩子?/p>

更有效地进行同步阅读

 

,从而提高其语文素养?/p>

 

 

【教学重点?/p>

 

 

 

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【教学内容?/p>

 

 

 

人教课标版教材小学语文第十册第八单元课文?/p>

《自己的花是让别?/p>

看的?/p>

《威尼斯的小艇?/p>

《与象共舞?/p>

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彩色的非洲?/p>

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【教学要求?/p>

 

 

 

1

.领略多姿多彩的异域风情,体会作者的思想感情,激发孩子们?/p>

异域风景与文化的向往探索之情?/p>

 

 

 

2

.学习作者观察事物和抓住事物特点描写事物的表达方法,积累?/p>

美丰富的语言?/p>

 

 

 

3

.分享交流孩子们同步阅读的学习内容,学习方法等,帮助孩子?/p>

更有效地进行同步阅读

 

,从而提高其语文素养?/p>

 

 

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小学五年级语文《异域风?群文阅读)》教学设?- 百度文库
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五年级下册第八组“异域风情”教学设?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学内容?/p>

 

 

 

人教课标版教材小学语文第十册第八单元课文?/p>

《自己的花是让别?/p>

看的?/p>

《威尼斯的小艇?/p>

《与象共舞?/p>

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彩色的非洲?/p>

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【教学要求?/p>

 

 

 

1

.领略多姿多彩的异域风情,体会作者的思想感情,激发孩子们?/p>

异域风景与文化的向往探索之情?/p>

 

 

 

2

.学习作者观察事物和抓住事物特点描写事物的表达方法,积累?/p>

美丰富的语言?/p>

 

 

 

3

.分享交流孩子们同步阅读的学习内容,学习方法等,帮助孩子?/p>

更有效地进行同步阅读

 

,从而提高其语文素养?/p>

 

 

【教学重点?/p>

 

 

 

1

.领略多姿多彩的异域风情,体会作者的思想感情,激发孩子们?



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