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11

课:民族团结

 

课型:新授课

   

时间?/p>

  

 

教学目标

 

基础知识

 

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各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用

 

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民族团结的概念:各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助?/p>

联合的关系,以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状?/p>

 

能力训练

过程方法

 

整理知识

提炼结论

 

通过学习“民族区域自治的实行”,培养一切从实际出发、实事求

是的良好习惯,获得正确分析问题的能力

 

识图想象

知识迁移

 

利用教材有关照片?/p>

其说明文字,

结合本校西藏班网页介绍的内容?/p>

通过汉藏“民族团结”的感性认识,联想到全国各民族的大团结

 

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感?/p>

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继承传统

树立?/p>

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通过了解一些少数民族文化习俗,理解中华民族的优秀文化传统?

形成对祖国民族大家庭的认同感,自觉承担对于国家和民族的历?

责任

 

学习英模

积极进取

 

了解孔繁森的感人事迹,自觉学习他积极向上的人生态度,确立起

为祖国现代化建设做贡献的远大理想

 

[

学习目标

] 

1. 

了解和掌握:各民族的分布特点;我国实行民族区域自治的原因?/p>

内容和意义;各民?/p>

共同发展的政策;少数民族地区的迅速发?/p>

 

2. 

通过对教材中

吉付出的讲解,使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过

对一些少数民族文化生活?/p>

民俗的极少,

使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统?/p>

初步

树立对国家、民族的历史责任感和历史使命?/p>

 

[

学习重点

]

民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政?/p>

 

[

学习难点

]

我国实行民族区域自治的原?/p>

 

[

学习过程

] 

一、自主学习:

请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完

成下列问?/p>

.

自己解决不了的问题,以小组为单位研究探讨,达

成共识。自学教材,并进?/p>

圈、画、写、记?/p>

 

 

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课:民族团结

 

课型:新授课

   

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教学目标

 

基础知识

 

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各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用

 

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民族团结的概念:各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助?/p>

联合的关系,以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状?/p>

 

能力训练

过程方法

 

整理知识

提炼结论

 

通过学习“民族区域自治的实行”,培养一切从实际出发、实事求

是的良好习惯,获得正确分析问题的能力

 

识图想象

知识迁移

 

利用教材有关照片?/p>

其说明文字,

结合本校西藏班网页介绍的内容?/p>

通过汉藏“民族团结”的感性认识,联想到全国各民族的大团结

 

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感?/p>

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继承传统

树立?/p>

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通过了解一些少数民族文化习俗,理解中华民族的优秀文化传统?

形成对祖国民族大家庭的认同感,自觉承担对于国家和民族的历?

责任

 

学习英模

积极进取

 

了解孔繁森的感人事迹,自觉学习他积极向上的人生态度,确立起

为祖国现代化建设做贡献的远大理想

 

[

学习目标

] 

1. 

了解和掌握:各民族的分布特点;我国实行民族区域自治的原因?/p>

内容和意义;各民?/p>

共同发展的政策;少数民族地区的迅速发?/p>

 

2. 

通过对教材中

吉付出的讲解,使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过

对一些少数民族文化生活?/p>

民俗的极少,

使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统?/p>

初步

树立对国家、民族的历史责任感和历史使命?/p>

 

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学习重点

]

民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政?/p>

 

[

学习难点

]

我国实行民族区域自治的原?/p>

 

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学习过程

] 

一、自主学习:

请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完

成下列问?/p>

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成共识。自学教材,并进?/p>

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教学目标

 

基础知识

 

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各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用

 

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民族团结的概念:各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助?/p>

联合的关系,以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状?/p>

 

能力训练

过程方法

 

整理知识

提炼结论

 

通过学习“民族区域自治的实行”,培养一切从实际出发、实事求

是的良好习惯,获得正确分析问题的能力

 

识图想象

知识迁移

 

利用教材有关照片?/p>

其说明文字,

结合本校西藏班网页介绍的内容?/p>

通过汉藏“民族团结”的感性认识,联想到全国各民族的大团结

 

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感?/p>

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继承传统

树立?/p>

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通过了解一些少数民族文化习俗,理解中华民族的优秀文化传统?

形成对祖国民族大家庭的认同感,自觉承担对于国家和民族的历?

责任

 

学习英模

积极进取

 

了解孔繁森的感人事迹,自觉学习他积极向上的人生态度,确立起

为祖国现代化建设做贡献的远大理想

 

[

学习目标

] 

1. 

了解和掌握:各民族的分布特点;我国实行民族区域自治的原因?/p>

内容和意义;各民?/p>

共同发展的政策;少数民族地区的迅速发?/p>

 

2. 

通过对教材中

吉付出的讲解,使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过

对一些少数民族文化生活?/p>

民俗的极少,

使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统?/p>

初步

树立对国家、民族的历史责任感和历史使命?/p>

 

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学习重点

]

民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政?/p>

 

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学习难点

]

我国实行民族区域自治的原?/p>

 

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学习过程

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一、自主学习:

请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完

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内蒙古乌拉特中旗二中八年级历史下??1?民族团结教案 新人教版 - 百度文库
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课:民族团结

 

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教学目标

 

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各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用

 

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整理知识

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责任

 

学习英模

积极进取

 

了解孔繁森的感人事迹,自觉学习他积极向上的人生态度,确立起

为祖国现代化建设做贡献的远大理想

 

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学习目标

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1. 

了解和掌握:各民族的分布特点;我国实行民族区域自治的原因?/p>

内容和意义;各民?/p>

共同发展的政策;少数民族地区的迅速发?/p>

 

2. 

通过对教材中

吉付出的讲解,使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过

对一些少数民族文化生活?/p>

民俗的极少,

使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统?/p>

初步

树立对国家、民族的历史责任感和历史使命?/p>

 

[

学习重点

]

民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政?/p>

 

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学习难点

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我国实行民族区域自治的原?/p>

 

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学习过程

] 

一、自主学习:

请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完

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