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第一单元主题训练?/p>

 

学校生活

 

一、主题感?/p>

(44

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)

 

1.

校园生活的美?/p>

 

(1)

这是一所美丽的位于边疆的小学?/p>

小朋友们

__________

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同,穿戴不同,来到学校,都成?/p>

__________

。上课了?/p>

大家一?/p>

____________

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下课了,

大家一?/p>

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摔跤?/p>

__________

。从中我体会到各民族小朋友之间的

____________

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(2)

边疆小学的同学们的校园生活真?/p>

__________

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。我的校园生活也?/p>

__________

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的,课间我们

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2.

花儿生活的乐?/p>

 

(1)

花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写

______

,其

实是在写

______

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(2)

判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打

“×”?/p>

 

a.

在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课?/p>

(

 

 

)

 

b.

文章围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞?/p>

了人类生活中最为宝贵的两样东西?/p>

童真和友情?/p>

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第一单元主题训练?/p>

 

学校生活

 

一、主题感?/p>

(44

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)

 

1.

校园生活的美?/p>

 

(1)

这是一所美丽的位于边疆的小学?/p>

小朋友们

__________

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同,穿戴不同,来到学校,都成?/p>

__________

。上课了?/p>

大家一?/p>

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下课了,

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__________

。从中我体会到各民族小朋友之间的

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(2)

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__________

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。我的校园生活也?/p>

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的,课间我们

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2.

花儿生活的乐?/p>

 

(1)

花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写

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,其

实是在写

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(2)

判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打

“×”?/p>

 

a.

在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课?/p>

(

 

 

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b.

文章围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞?/p>

了人类生活中最为宝贵的两样东西?/p>

童真和友情?/p>

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第一单元主题训练?/p>

 

学校生活

 

一、主题感?/p>

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1.

校园生活的美?/p>

 

(1)

这是一所美丽的位于边疆的小学?/p>

小朋友们

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同,穿戴不同,来到学校,都成?/p>

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。上课了?/p>

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。从中我体会到各民族小朋友之间的

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(2)

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__________

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。我的校园生活也?/p>

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花儿生活的乐?/p>

 

(1)

花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写

______

,其

实是在写

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(2)

判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打

“×”?/p>

 

a.

在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课?/p>

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文章围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞?/p>

了人类生活中最为宝贵的两样东西?/p>

童真和友情?/p>

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部编本小学语文三年级上册1-8单元 单元主题?适合单元复习? - 百度文库
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第一单元主题训练?/p>

 

学校生活

 

一、主题感?/p>

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1.

校园生活的美?/p>

 

(1)

这是一所美丽的位于边疆的小学?/p>

小朋友们

__________

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同,穿戴不同,来到学校,都成?/p>

__________

。上课了?/p>

大家一?/p>

____________

?/p>

下课了,

大家一?/p>

____________

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摔跤?/p>

__________

。从中我体会到各民族小朋友之间的

____________

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(2)

边疆小学的同学们的校园生活真?/p>

__________

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____________

。我的校园生活也?/p>

__________

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的,课间我们

______________

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2.

花儿生活的乐?/p>

 

(1)

花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写

______

,其

实是在写

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(2)

判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打

“×”?/p>

 

a.

在作者眼中,没有开放的花全是在地下的学校里上课?/p>

(

 

 

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b.

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