一、填空题(每é¢?/p>
3
分,å…?/p>
30
分)
1
、教学模式是指在一定的
___________
、教学理论和
____________
指导
下,教与学活动中各要素的
____________
相互结构组织形式ã€?/p>
2
、形成性练习是指按ç…?/p>
_____________
而编制的一组练习题,它是以
_________
考核学生对本学习单元的基本概念和要求çš?/p>
_____________
�/p>
3
、教学设计应ç”?/p>
_________________
分析研究教学的问题和需求,确定
解决他们çš?/p>
______________
、教学方法和教学步骤,并对教学结果做出评ä»?/p>
的一种计划过程和
________________
�/p>
4
、系ç»?/p>
ID
模式的发展经历过两代,是ä»?/p>
___________
作为分代原则,第
一ä»?/p>
ID
模式的主要标志是ä»?/p>
___________
作为理论基础,第二代
ID
模式的主
要标志则是以
_______________
作为理论基础ã€?/p>
5
、学习目标描述中马杰çš?/p>
ABCD
法则的英文全写:
A
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___________
�/p>
B
�/p>
_______
�/p>
C
是条件ã€?/p>
D
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_____________
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6
、在教学内容分析方法中,
_________________
适用于具有分类学特征
的内容分析;
___________
适用于分析操作过程或问题求解过程有关的教å?/p>
了;
________
适用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法ã€?/p>
7
、现代信息技术教学应用的特点:信息显示的
________
,信息处理的
________
,交互界面人性化,信息传输的
_____________
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8
、著名教学设计专å®?/p>
_________________
提出
�/p>
为学习设计教å?/p>
�/p>
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9
、面向教学模式的教学设计原则:强è°?/p>
_____________
;重è§?/p>
______________
;重视教学过程的动态设计;重视
_____________
�/p>
10
、在教学系统设计实践中,存在着不同层次的教学系统设计。按照教å?/p>
中问题范围、大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次:
___________
�/p>
____________
�/p>
_____________
�/p>
二、选择题(每题
5
分,å…?/p>
30
分)