《百泉村(四章)
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教学目标ï¼?/p>
1
、读准本文生字新词,积累好词佳句ã€?/p>
2
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通过品读重点词句ï¼?/p>
体会景物之美和作者的喜爱之情ï¼?/p>
以及借景抒情的写法ã€?/p>
3
、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的语句或段落ã€?/p>
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教学重难点:
教学重点:朗读课文,通过品味重点词句,体会景物之美和作者的喜爱之情ã€?/p>
教学难点ï¼?/p>
学习作者抓住景物特点,把内容写准确,写形象的方法ã€?/p>
一ã€?/p>
导入新课
师:同学们,今天老师带大家去一个山清水秀的小山村看一看(播放课件ï¼?/p>
这里是百泉村(播放百泉村简介)
同学们这里美吗?这里就是著名儿童文学作家金波爷爷的家乡,我们先来
了解一下金波,谁来为大家读一读?(生读)
今天我们学一篇金波爷爷描写自己家乡的文章,请大家齐读课题ï¼?/p>
8
百泉
村)
二ã€?/p>
初读感知
师:今天我们学习将从初读感知,精读学文,课外拓展三个方面来学习课
文。首先让我们进入初读感知环节,在这一板块中我为大家提供了课文èŒ?/p>
读,词语注释,初读检测等学习资源,请大家充分利用资源自读课文。请
同学们开始ã€?/p>
同学们学得很认真,下面请同学们汇报一下通过自读自测你都学到了什
么?(白板圈画)生:我明白了灿然是明亮耀眼的意æ€?/p>
生:我知道了山高谷峡的意思是山峰很高,山谷狭窄ã€?/p>
生:这篇课文分为山、泉、村、家四章ã€?/p>
生:这篇课文每一章都以开头一问结尾一答的方式行文,这叫首尾呼应ã€?/p>
生:这篇课文的语言优美典雅ã€?/p>
小结:同学们自学得非常好,充分利用了资源解决了字词,读熟了课文,
理清了文章的脉络ã€?/p>
三、精读学æ–?/p>