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2019

年新教科版三年级下册能说会写?

教案及作业题答案

 

能说会写?/p>

 

    

教学要求

  

    1.

能够把自己看到的或想到的季节景色的特点语言

流畅、态度大方地介绍给大家?/p>

  

    2.

培养学生的交际能力和认真倾听的良好习惯,激

发学生热爱大自然的思想感情?/p>

  

    3.

在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的季节?/p>

注意要写出季节的特点,尝试运用平时积累的好词佳句?/p>

写完后认真读一读,改一改。题目自拟?/p>

  

    

重点难点

  

    1.

能够语言流畅、态度大方地把自己看到的或想到

的季节景色的特点介绍给大家?/p>

  

    2.

写出自己喜欢的季节的特点,并尝试修改习作?/p>

  

    

教学课时

  

    

两课?/p>

  

    

教学过程?/p>

  

    

第一课时

  

    

教学目标?/p>

  

    1.

能够把自己看到的或想到的景象语言流畅、态度

大方地介绍给大家?/p>

  

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年新教科版三年级下册能说会写?

教案及作业题答案

 

能说会写?/p>

 

    

教学要求

  

    1.

能够把自己看到的或想到的季节景色的特点语言

流畅、态度大方地介绍给大家?/p>

  

    2.

培养学生的交际能力和认真倾听的良好习惯,激

发学生热爱大自然的思想感情?/p>

  

    3.

在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的季节?/p>

注意要写出季节的特点,尝试运用平时积累的好词佳句?/p>

写完后认真读一读,改一改。题目自拟?/p>

  

    

重点难点

  

    1.

能够语言流畅、态度大方地把自己看到的或想到

的季节景色的特点介绍给大家?/p>

  

    2.

写出自己喜欢的季节的特点,并尝试修改习作?/p>

  

    

教学课时

  

    

两课?/p>

  

    

教学过程?/p>

  

    

第一课时

  

    

教学目标?/p>

  

    1.

能够把自己看到的或想到的景象语言流畅、态度

大方地介绍给大家?/p>

  

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年新教科版三年级下册能说会写?

教案及作业题答案

 

能说会写?/p>

 

    

教学要求

  

    1.

能够把自己看到的或想到的季节景色的特点语言

流畅、态度大方地介绍给大家?/p>

  

    2.

培养学生的交际能力和认真倾听的良好习惯,激

发学生热爱大自然的思想感情?/p>

  

    3.

在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的季节?/p>

注意要写出季节的特点,尝试运用平时积累的好词佳句?/p>

写完后认真读一读,改一改。题目自拟?/p>

  

    

重点难点

  

    1.

能够语言流畅、态度大方地把自己看到的或想到

的季节景色的特点介绍给大家?/p>

  

    2.

写出自己喜欢的季节的特点,并尝试修改习作?/p>

  

    

教学课时

  

    

两课?/p>

  

    

教学过程?/p>

  

    

第一课时

  

    

教学目标?/p>

  

    1.

能够把自己看到的或想到的景象语言流畅、态度

大方地介绍给大家?/p>

  

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2019年新教科版三年级下册能说会写五教案及作业题答?- 百度文库
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年新教科版三年级下册能说会写?

教案及作业题答案

 

能说会写?/p>

 

    

教学要求

  

    1.

能够把自己看到的或想到的季节景色的特点语言

流畅、态度大方地介绍给大家?/p>

  

    2.

培养学生的交际能力和认真倾听的良好习惯,激

发学生热爱大自然的思想感情?/p>

  

    3.

在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的季节?/p>

注意要写出季节的特点,尝试运用平时积累的好词佳句?/p>

写完后认真读一读,改一改。题目自拟?/p>

  

    

重点难点

  

    1.

能够语言流畅、态度大方地把自己看到的或想到

的季节景色的特点介绍给大家?/p>

  

    2.

写出自己喜欢的季节的特点,并尝试修改习作?/p>

  

    

教学课时

  

    

两课?/p>

  

    

教学过程?/p>

  

    

第一课时

  

    

教学目标?/p>

  

    1.

能够把自己看到的或想到的景象语言流畅、态度

大方地介绍给大家?/p>

  



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