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、一个完整的规范化教案应具备?/p>

 

   

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)课?/p>

 

   

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)教学目标:知识、能力、情感、学习态度、习?/p>

 

   

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)教具准?/p>

 

   

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)课?/p>

 

   

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)教学过?/p>

 

   

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)作业设计:要有一定的层次、难度、密度,体现“循序渐进”?/p>

 

   

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)板书设计:力求突出重点,做到简洁、明确、规范?/p>

 

   

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)教学反思要包括?/p>

 

        A

、教学中的体会;

 

        B

、教学中的得与失?/p>

 

        C

、学生中存在的薄弱环节和弥补的措施;

 

        D

、从学生中发现的好方法和学生提出的值得研究、探讨的新问题?/p>

 

        E

、写教学反思不要搞形式,应付检查,要写出教学的真实感受?/p>

 

二、备课说明:

 

  

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)书写工整、认真、规范?/p>

 

  

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)要超周备课?/p>

 

 

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、一个完整的规范化教案应具备?/p>

 

   

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)教学目标:知识、能力、情感、学习态度、习?/p>

 

   

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)板书设计:力求突出重点,做到简洁、明确、规范?/p>

 

   

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)教学反思要包括?/p>

 

        A

、教学中的体会;

 

        B

、教学中的得与失?/p>

 

        C

、学生中存在的薄弱环节和弥补的措施;

 

        D

、从学生中发现的好方法和学生提出的值得研究、探讨的新问题?/p>

 

        E

、写教学反思不要搞形式,应付检查,要写出教学的真实感受?/p>

 

二、备课说明:

 

  

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)书写工整、认真、规范?/p>

 

  

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、一个完整的规范化教案应具备?/p>

 

   

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)教学目标:知识、能力、情感、学习态度、习?/p>

 

   

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)教学重点、难?/p>

 

   

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)作业设计:要有一定的层次、难度、密度,体现“循序渐进”?/p>

 

   

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)板书设计:力求突出重点,做到简洁、明确、规范?/p>

 

   

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)教学反思要包括?/p>

 

        A

、教学中的体会;

 

        B

、教学中的得与失?/p>

 

        C

、学生中存在的薄弱环节和弥补的措施;

 

        D

、从学生中发现的好方法和学生提出的值得研究、探讨的新问题?/p>

 

        E

、写教学反思不要搞形式,应付检查,要写出教学的真实感受?/p>

 

二、备课说明:

 

  

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新路径英语六年级下教?- 百度文库
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、一个完整的规范化教案应具备?/p>

 

   

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)课?/p>

 

   

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)教学目标:知识、能力、情感、学习态度、习?/p>

 

   

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)教学重点、难?/p>

 

   

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)教具准?/p>

 

   

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)教学过?/p>

 

   

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)作业设计:要有一定的层次、难度、密度,体现“循序渐进”?/p>

 

   

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)板书设计:力求突出重点,做到简洁、明确、规范?/p>

 

   

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)教学反思要包括?/p>

 

        A

、教学中的体会;

 

        B

、教学中的得与失?/p>

 

        C

、学生中存在的薄弱环节和弥补的措施;

 

        D

、从学生中发现的好方法和学生提出的值得研究、探讨的新问题?/p>

 

        E

、写教学反思不要搞形式,应付检查,要写出教学的真实感受?/p>

 

二、备课说明:

 

  

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1

)书写工整、认真、规范?/p>

 

  

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2

)要超周备课?/p>

 

 



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