小学数学西师版三年级下册
《简单的统计活动》教?/p>
教学目标
1
?/p>
使学生认识横向条形统计图,会看横向条形统计图?/p>
2
、使学生能根据统计表的数据完成横向条形统计图?/p>
3
、使学生初步学会简单的数据统计分析?/p>
教学重点
重点会根据统计表的数据完成横向条形统计图。难点正确分析各种不同的统计图?/p>
教学难点
重点会根据统计表的数据完成横向条形统计图。难点正确分析各种不同的统计图?/p>
教学过程
一、创设情?/p>
复习旧知?/p>
统计小猫钓鱼的情况?/p>
小白猫:我今天一共钓?/p>
9
条?/p>
小灰猫:我上午钓?/p>
4
条,下午钓的和上午一样多?/p>
小黄猫:我上午钓?/p>
5
条,下午钓了
2
条?/p>
请同学们画表表示上面三只小猫钓的小鱼的只数,并说说“合计”表示什么意思?
同学们画好统计表后。其?/p>
3
只小猫全天钓鱼数的情况还可以用统计图表示,涂色完?/p>
统计图?/p>
同学们认真的画好了统计图?/p>
师:同学们表现的很好?/p>
那么我们从图中可以直观的看出?/p>
()钓的最多,()钓的最少?/p>
小白猫钓的鱼比小灰猫多()条?/p>
小黄猫钓的鱼比小白猫少()条?/p>
你还能提出什么问题呢?/p>
大家互相交流讨论一下并写出答案?/p>
同学们看看例
2
,并统计
1
个组同学的年龄情况?/p>
同学们画出不同组不同年龄的人数的统计表和统计图?/p>
二、巩固练?/p>
统计
1
个组的同学的放学回家的方式?/p>