1
第二?/p>
弹力
一、课程实施标?/p>
二?/p>
?
?
?
点?
?
?/p>
?
点:
1
.知道弹?/p>
2
.知道在一定范围内,拉力越大,弹簧被拉的越?/p>
3
.知道弹簧测力计的原理,会正确使用弹簧测力计
难点?/p>
了解弹力产生的条件?/p>
三、知识要?/p>
1
.弹?/p>
轻压一个弹簧,使它发生形变,撤去压力,弹簧会恢?/p>
原状。撑竿跳高运动员将撑竿压弯,松手后,撑竿也会恢复
原状?/p>
弹簧、撑竿等,在受力时会发生形变,不受力时,又恢
复到原来的形状,物体的这种性质叫做
__________
。有些物
体,如橡皮泥,形变后不能自动地恢复到原来的形状,物体
的这种性质叫做
________
?/p>
我们在压弹簧时,感受到它们对手有力的作用。物体由于发?/p>
______________
而产生的力叫?/p>
_________
?/p>
elastic force
?/p>
物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度就不能恢复到原来的形状。例如,使用弹簧时不能超?/p>
它的
_____________
,否则会使弹簧损坏?/p>
知识内容
完成时间
课程标准
内容细目
教学实施具体要求
评价方式
弹力
1
课时
1
?/p>
通过?
见事例或
实验,了
解弹?/p>
2
?/p>
会使?
弹簧测力
?/p>
1
.知道弹性?
塑性,理解?
力产生的条件
2
.知道弹簧测
力计的原理,
会用弹簧测力
计测量力的大
?/p>
1
.通过生活举例理解
弹力
2
.知道弹力的三要?/p>
3
.会设计实验证明?
力和弹簧伸长量成?
?/p>
4
.会使用弹簧测力?/p>
作业
口试
测试
小条
周测