关于小学生自制力问题的调查报告分?/p>
自制力是指个体自觉遵守各种规范,克制不良行为习惯到能力,
使自己成为一个在各种行为习惯上守信的人?/p>
为了解决和了解一些学
生因自制力问题而导致的行为习惯差,
学习?/p>
做事不主动等不良习惯
问题产生的原因,养成好习惯,经过深入的探讨研究,我确定了“?/p>
样提高学生的自制力”作为我研究的调查内容。采用问卷调查、观?/p>
等方法,
对我班学生采取抽样调查的方法?/p>
主要从小学生注意力度?/p>
中、毅力的培养?/p>
自我约束力等方面进行调查研究。问卷主要采用单
项选择题形式进行?/p>
调查实施时,
给参加问卷调查的学生讲清调查?/p>
目的、意义、方法和注意事项,问卷回答完毕当场收回?/p>
一?/p>
调查基本情况与分?/p>
自制力是属于意志品质范围的内容,
要养成小学生良好的自制力
不是单方面努力而为,需要家庭、社会、学校共同努力?/p>
1.
家庭教育是小学生自制力培养的基础?/p>
小学生具有好玩?/p>
不专
注等行为习惯?/p>
家庭教育要针对小学生平时的做事行为习惯方面严?/p>
要求?/p>
为小学生自制力的养成奠定基础?/p>
通过此次问卷调查发现
70%
的学生在家庭做事都是三心二意?/p>
父母根本不做要求?/p>
20%
的学生家
庭有要求,但不严格,
10%
学生的家庭严格要求,这部分学生在平时
的学习等习惯方面能做的很好?/p>
2.
学校教育是小学生自制力培养的关键。学校是小学生成长的
重要场所。老师的严格要求是小学生自制力养成的关键。通过调查
90%
的学生认为老师能严格要求,
对良好行为习惯的养成起到了良?