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关于小学生自制力问题的调查报告分?/p>

 

 

自制力是指个体自觉遵守各种规范,克制不良行为习惯到能力,

使自己成为一个在各种行为习惯上守信的人?/p>

为了解决和了解一些学

生因自制力问题而导致的行为习惯差,

学习?/p>

做事不主动等不良习惯

问题产生的原因,养成好习惯,经过深入的探讨研究,我确定了“?/p>

样提高学生的自制力”作为我研究的调查内容。采用问卷调查、观?/p>

等方法,

对我班学生采取抽样调查的方法?/p>

主要从小学生注意力度?/p>

中、毅力的培养?/p>

自我约束力等方面进行调查研究。问卷主要采用单

项选择题形式进行?/p>

调查实施时,

给参加问卷调查的学生讲清调查?/p>

目的、意义、方法和注意事项,问卷回答完毕当场收回?/p>

   

 

 

一?/p>

 

调查基本情况与分?/p>

 

 

自制力是属于意志品质范围的内容,

要养成小学生良好的自制力

不是单方面努力而为,需要家庭、社会、学校共同努力?/p>

 

 

   

 

 

 

1.

家庭教育是小学生自制力培养的基础?/p>

小学生具有好玩?/p>

不专

注等行为习惯?/p>

家庭教育要针对小学生平时的做事行为习惯方面严?/p>

要求?/p>

为小学生自制力的养成奠定基础?/p>

通过此次问卷调查发现

70%

的学生在家庭做事都是三心二意?/p>

父母根本不做要求?/p>

20%

的学生家

庭有要求,但不严格,

10%

学生的家庭严格要求,这部分学生在平时

的学习等习惯方面能做的很好?/p>

 

 

   

 

 

 

2. 

学校教育是小学生自制力培养的关键。学校是小学生成长的

重要场所。老师的严格要求是小学生自制力养成的关键。通过调查

90%

的学生认为老师能严格要求,

对良好行为习惯的养成起到了良?

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关于小学生自制力问题的调查报告分?/p>

 

 

自制力是指个体自觉遵守各种规范,克制不良行为习惯到能力,

使自己成为一个在各种行为习惯上守信的人?/p>

为了解决和了解一些学

生因自制力问题而导致的行为习惯差,

学习?/p>

做事不主动等不良习惯

问题产生的原因,养成好习惯,经过深入的探讨研究,我确定了“?/p>

样提高学生的自制力”作为我研究的调查内容。采用问卷调查、观?/p>

等方法,

对我班学生采取抽样调查的方法?/p>

主要从小学生注意力度?/p>

中、毅力的培养?/p>

自我约束力等方面进行调查研究。问卷主要采用单

项选择题形式进行?/p>

调查实施时,

给参加问卷调查的学生讲清调查?/p>

目的、意义、方法和注意事项,问卷回答完毕当场收回?/p>

   

 

 

一?/p>

 

调查基本情况与分?/p>

 

 

自制力是属于意志品质范围的内容,

要养成小学生良好的自制力

不是单方面努力而为,需要家庭、社会、学校共同努力?/p>

 

 

   

 

 

 

1.

家庭教育是小学生自制力培养的基础?/p>

小学生具有好玩?/p>

不专

注等行为习惯?/p>

家庭教育要针对小学生平时的做事行为习惯方面严?/p>

要求?/p>

为小学生自制力的养成奠定基础?/p>

通过此次问卷调查发现

70%

的学生在家庭做事都是三心二意?/p>

父母根本不做要求?/p>

20%

的学生家

庭有要求,但不严格,

10%

学生的家庭严格要求,这部分学生在平时

的学习等习惯方面能做的很好?/p>

 

 

   

 

 

 

2. 

学校教育是小学生自制力培养的关键。学校是小学生成长的

重要场所。老师的严格要求是小学生自制力养成的关键。通过调查

90%

的学生认为老师能严格要求,

对良好行为习惯的养成起到了良?

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关于小学生自制力问题的调查报告分?/p>

 

 

自制力是指个体自觉遵守各种规范,克制不良行为习惯到能力,

使自己成为一个在各种行为习惯上守信的人?/p>

为了解决和了解一些学

生因自制力问题而导致的行为习惯差,

学习?/p>

做事不主动等不良习惯

问题产生的原因,养成好习惯,经过深入的探讨研究,我确定了“?/p>

样提高学生的自制力”作为我研究的调查内容。采用问卷调查、观?/p>

等方法,

对我班学生采取抽样调查的方法?/p>

主要从小学生注意力度?/p>

中、毅力的培养?/p>

自我约束力等方面进行调查研究。问卷主要采用单

项选择题形式进行?/p>

调查实施时,

给参加问卷调查的学生讲清调查?/p>

目的、意义、方法和注意事项,问卷回答完毕当场收回?/p>

   

 

 

一?/p>

 

调查基本情况与分?/p>

 

 

自制力是属于意志品质范围的内容,

要养成小学生良好的自制力

不是单方面努力而为,需要家庭、社会、学校共同努力?/p>

 

 

   

 

 

 

1.

家庭教育是小学生自制力培养的基础?/p>

小学生具有好玩?/p>

不专

注等行为习惯?/p>

家庭教育要针对小学生平时的做事行为习惯方面严?/p>

要求?/p>

为小学生自制力的养成奠定基础?/p>

通过此次问卷调查发现

70%

的学生在家庭做事都是三心二意?/p>

父母根本不做要求?/p>

20%

的学生家

庭有要求,但不严格,

10%

学生的家庭严格要求,这部分学生在平时

的学习等习惯方面能做的很好?/p>

 

 

   

 

 

 

2. 

学校教育是小学生自制力培养的关键。学校是小学生成长的

重要场所。老师的严格要求是小学生自制力养成的关键。通过调查

90%

的学生认为老师能严格要求,

对良好行为习惯的养成起到了良?

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关于小学生自制力问题的调查报告分?- 百度文库
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关于小学生自制力问题的调查报告分?/p>

 

 

自制力是指个体自觉遵守各种规范,克制不良行为习惯到能力,

使自己成为一个在各种行为习惯上守信的人?/p>

为了解决和了解一些学

生因自制力问题而导致的行为习惯差,

学习?/p>

做事不主动等不良习惯

问题产生的原因,养成好习惯,经过深入的探讨研究,我确定了“?/p>

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主要从小学生注意力度?/p>

中、毅力的培养?/p>

自我约束力等方面进行调查研究。问卷主要采用单

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给参加问卷调查的学生讲清调查?/p>

目的、意义、方法和注意事项,问卷回答完毕当场收回?/p>

   

 

 

一?/p>

 

调查基本情况与分?/p>

 

 

自制力是属于意志品质范围的内容,

要养成小学生良好的自制力

不是单方面努力而为,需要家庭、社会、学校共同努力?/p>

 

 

   

 

 

 

1.

家庭教育是小学生自制力培养的基础?/p>

小学生具有好玩?/p>

不专

注等行为习惯?/p>

家庭教育要针对小学生平时的做事行为习惯方面严?/p>

要求?/p>

为小学生自制力的养成奠定基础?/p>

通过此次问卷调查发现

70%

的学生在家庭做事都是三心二意?/p>

父母根本不做要求?/p>

20%

的学生家

庭有要求,但不严格,

10%

学生的家庭严格要求,这部分学生在平时

的学习等习惯方面能做的很好?/p>

 

 

   

 

 

 

2. 

学校教育是小学生自制力培养的关键。学校是小学生成长的

重要场所。老师的严格要求是小学生自制力养成的关键。通过调查

90%

的学生认为老师能严格要求,

对良好行为习惯的养成起到了良?



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