第二单元
西方人文精神的起源及其发å±?/p>
�/p>
31
课时
西方人文主义思想的起源与æ–?
艺复兴运åŠ?/p>
(
时间ï¼?/p>
45
分钟
满分ï¼?/p>
100
�/p>
)
一、选择é¢?/p>
(
本大题共
12
小题,每小题
5
分,å…?/p>
60
�/p>
)
1
ï¼?/p>
(2013·
南师大附中模æ‹?/p>
)
“法律是人为的产物,具有多样性和变化性,不同çš?/p>
法律只不过是不同利益的体现,
政府制定法律的目的就是为了保护它的利益,
法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据,因此法律对人的约束力也是
有限的。”以下能体现上述思想的是
(
)
�/p>
A
.智者学æ´?/p>
B
.苏格拉底学æ´?/p>
C
.启蒙思想å®?/p>
D
.自然哲学家
解析
根据材料
�/p>
法律不可能为公道、正义等价值准则提供根æ�?/p>
�/p>
,可推知
此思想忽视法律的约束,认为
�/p>
法律是人为的产物
�/p>
,主张以人为中心,忽è§?/p>
了道德的作用,符合智者学派的思想,故é€?/p>
A
项ã€?/p>
答案
A
2
ï¼?/p>
(2013·
湛江调研
)
古希腊诗人西摩尼德斯写道ï¼?/p>
“德è¡?/p>
/
住在难攀登的高山
/
…â€?/p>
求知,智慧,向善
/
才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的æ˜?/p>
(
)
�/p>
A
.人是万物的尺度
B
.社会秩序建立在约定ä¸?/p>
C
.美德即知识
D
.信奉圣经,献身上帝
解析
理解题干诗歌的主要含义,
ä»?/p>
�/p>
德行ã€?/p>
求知ã€?/p>
智慧ã€?/p>
向善ã€?/p>
人性之å·?/p>
�/p>
等可以判断强调品德、智慧、善的灵魂,这与苏格拉底çš?/p>
�/p>
美德即知è¯?/p>
�/p>
ç›?/p>
符,故é€?/p>
C
项ã€?/p>
答案
C