篇一:高中物理评è¯?/p>
评课
延吉市第二高级中学:韩昌å›?/p>
11
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2
日在延吉å¸?/p>
2
中召开çš?/p>
2018
年延边州高考总结分析暨备考会中,延吉å¸?/p>
2
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洪龙官老师和延边一中郑林虎老师ä»?/p>
《磁场对运动电荷的作用ã€?/p>
为题做了公开课ã€?/p>
这次公开
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中我学到了很多东西。下面阐述我对这次公开课的评价ã€?/p>
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2
节课通过采用启发式教学不仅使学生掌握了《磁场对运动电荷的作用》及洛伦å…?/p>
力;
理解了洛伦兹力与做功的关系,
也培养了学生分析ã€?/p>
推理能力ï¼?/p>
而且还学会了用类比的
方法来研究抽象的物理概念ã€?/p>
规律ï¼?/p>
我认为这是一堂充满生命活力的课,
是一堂能促进学生
全面发展的课ï¼?/p>
如何采用类比的手段将抽象概念的学习具体化渗透解决问题的思想方法ï¼?/p>
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我在本节课中学到的东西ã€?/p>
本节课经过了精心的安排和设计ï¼?/p>
首先ï¼?/p>
从教学设计上看,
本节
课突现采用类比的手段将让生活走向物理ï¼?/p>
让物理走向社会的基本理念ï¼?/p>
面向全体学生ã€?/p>
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节课彻底改变了学生被动接受的传统的教学模式,
“在探究状态下学习â€?/p>
贯穿整个课堂教学ï¼?/p>
落实了这些概念的三维目标ï¼?/p>
突破重难点ã€?/p>
其次ï¼?/p>
从课堂教学来看,
老师能很好地把握住教
材的要求,始终以引导学生为主,启迪学生思维,渗透物理思维和方法。再则,展示了老师
有扎实的基本功,
整个课结构严谨,
一气呵成,
课堂内容丰富充实ï¼?/p>
老师对课堂的驾驭能力
在本节课堂上也发挥得淋漓尽致ã€?/p>
本节课的具体亮点具体体现在以下几个方面:
1
、有效地为学生提供充分的思考,学习
时机ã€?/p>
2
、充分利用教学素材,启迪思维,教师在主导作用和学生的主体作用得到发挥ã€?/p>
3
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有效地进行教学调控。教师对调控能力较高,体现在有效地根据学习内容和任务处理教材ï¼?