新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

二年级语文优质课教案

 

【篇一:小学二年级语文上册人教版《从现在开始》公

开课教案?/p>

 

 

 21.

从现在开?/p>

 

 

执教人:张会

 

 

教学要求

 

 1

、知识与技?/p>

 

 

?/p>

1

?/p>

 

认识

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

9

个生字,会写

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

10

个字

 

 

?/p>

2

?/p>

 

理解课文内容,体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道理?/p>

 

 

?/p>

3

?/p>

 

正确、琉璃、有感情地朗读课文?/p>

 

 2

.过程与方法

 

 

调动学生积极地情感态度,引导学生自主探究。在各种形式的朗?/p>

中,让学生自主体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道?/p>

 

 3

.情感、态度与价值观

 

 

懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人?/p>

 

  

重、难点与关键

 

 

有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道理?/p>

 

  

教学过程设计

 

 

一、情景导?/p>

 

 

师:

?/p>

同学们,森林里正在进行一?/p>

?/p>

万兽之王

?/p>

的选举,大家想不想

看一看呀?/p>

?/p>

(生:想?/p>

 

 

师:

?/p>

好,那么我们就一块去看看吧?请大家打开水。翻?/p>

96

页,

我们来学习第

21

课,从现在开?/p>

?/p>

 

 

板书:从现在开?/p>

 

 

师:

?/p>

翻到了吗?翻到了。那好,一起来读一下标题,从现在开?/p>

?/p>

(生齐读?/p>

 

 

二、初读课文?/p>

 

 

师:

?/p>

好的,请同学们拿着笔。听录音读一遍课文,遇到不认识的?/p>

字就把它圈出?/p>

?nbsp; 

播放录音

 

 

师:

?/p>

录音读完了,大家也大概知道了森林?/p>

?/p>

万兽之王

?/p>

的竞选有?/p>

激烈了吧?下面,我们先来了解一下森林里的动物们

?/p>

 

 

师展?/p>

ppt

。第一张是代数,它

 

的特点是后腿很长,善于跳跃,?/p>

二张是猫头鹰,它的特点是白天休息,夜里活动,第三张是猴子?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

二年级语文优质课教案

 

【篇一:小学二年级语文上册人教版《从现在开始》公

开课教案?/p>

 

 

 21.

从现在开?/p>

 

 

执教人:张会

 

 

教学要求

 

 1

、知识与技?/p>

 

 

?/p>

1

?/p>

 

认识

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

9

个生字,会写

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

10

个字

 

 

?/p>

2

?/p>

 

理解课文内容,体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道理?/p>

 

 

?/p>

3

?/p>

 

正确、琉璃、有感情地朗读课文?/p>

 

 2

.过程与方法

 

 

调动学生积极地情感态度,引导学生自主探究。在各种形式的朗?/p>

中,让学生自主体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道?/p>

 

 3

.情感、态度与价值观

 

 

懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人?/p>

 

  

重、难点与关键

 

 

有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道理?/p>

 

  

教学过程设计

 

 

一、情景导?/p>

 

 

师:

?/p>

同学们,森林里正在进行一?/p>

?/p>

万兽之王

?/p>

的选举,大家想不想

看一看呀?/p>

?/p>

(生:想?/p>

 

 

师:

?/p>

好,那么我们就一块去看看吧?请大家打开水。翻?/p>

96

页,

我们来学习第

21

课,从现在开?/p>

?/p>

 

 

板书:从现在开?/p>

 

 

师:

?/p>

翻到了吗?翻到了。那好,一起来读一下标题,从现在开?/p>

?/p>

(生齐读?/p>

 

 

二、初读课文?/p>

 

 

师:

?/p>

好的,请同学们拿着笔。听录音读一遍课文,遇到不认识的?/p>

字就把它圈出?/p>

?nbsp; 

播放录音

 

 

师:

?/p>

录音读完了,大家也大概知道了森林?/p>

?/p>

万兽之王

?/p>

的竞选有?/p>

激烈了吧?下面,我们先来了解一下森林里的动物们

?/p>

 

 

师展?/p>

ppt

。第一张是代数,它

 

的特点是后腿很长,善于跳跃,?/p>

二张是猫头鹰,它的特点是白天休息,夜里活动,第三张是猴子?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

二年级语文优质课教案

 

【篇一:小学二年级语文上册人教版《从现在开始》公

开课教案?/p>

 

 

 21.

从现在开?/p>

 

 

执教人:张会

 

 

教学要求

 

 1

、知识与技?/p>

 

 

?/p>

1

?/p>

 

认识

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

9

个生字,会写

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

10

个字

 

 

?/p>

2

?/p>

 

理解课文内容,体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道理?/p>

 

 

?/p>

3

?/p>

 

正确、琉璃、有感情地朗读课文?/p>

 

 2

.过程与方法

 

 

调动学生积极地情感态度,引导学生自主探究。在各种形式的朗?/p>

中,让学生自主体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道?/p>

 

 3

.情感、态度与价值观

 

 

懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人?/p>

 

  

重、难点与关键

 

 

有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道理?/p>

 

  

教学过程设计

 

 

一、情景导?/p>

 

 

师:

?/p>

同学们,森林里正在进行一?/p>

?/p>

万兽之王

?/p>

的选举,大家想不想

看一看呀?/p>

?/p>

(生:想?/p>

 

 

师:

?/p>

好,那么我们就一块去看看吧?请大家打开水。翻?/p>

96

页,

我们来学习第

21

课,从现在开?/p>

?/p>

 

 

板书:从现在开?/p>

 

 

师:

?/p>

翻到了吗?翻到了。那好,一起来读一下标题,从现在开?/p>

?/p>

(生齐读?/p>

 

 

二、初读课文?/p>

 

 

师:

?/p>

好的,请同学们拿着笔。听录音读一遍课文,遇到不认识的?/p>

字就把它圈出?/p>

?nbsp; 

播放录音

 

 

师:

?/p>

录音读完了,大家也大概知道了森林?/p>

?/p>

万兽之王

?/p>

的竞选有?/p>

激烈了吧?下面,我们先来了解一下森林里的动物们

?/p>

 

 

师展?/p>

ppt

。第一张是代数,它

 

的特点是后腿很长,善于跳跃,?/p>

二张是猫头鹰,它的特点是白天休息,夜里活动,第三张是猴子?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

二年级语文优质课教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

二年级语文优质课教案

 

【篇一:小学二年级语文上册人教版《从现在开始》公

开课教案?/p>

 

 

 21.

从现在开?/p>

 

 

执教人:张会

 

 

教学要求

 

 1

、知识与技?/p>

 

 

?/p>

1

?/p>

 

认识

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

9

个生字,会写

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

10

个字

 

 

?/p>

2

?/p>

 

理解课文内容,体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道理?/p>

 

 

?/p>

3

?/p>

 

正确、琉璃、有感情地朗读课文?/p>

 

 2

.过程与方法

 

 

调动学生积极地情感态度,引导学生自主探究。在各种形式的朗?/p>

中,让学生自主体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道?/p>

 

 3

.情感、态度与价值观

 

 

懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人?/p>

 

  

重、难点与关键

 

 

有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣,感悟其中的道理?/p>

 

  

教学过程设计

 

 

一、情景导?/p>

 

 

师:

?/p>

同学们,森林里正在进行一?/p>

?/p>

万兽之王

?/p>

的选举,大家想不想

看一看呀?/p>

?/p>

(生:想?/p>

 

 

师:

?/p>

好,那么我们就一块去看看吧?请大家打开水。翻?/p>

96

页,

我们来学习第

21

课,从现在开?/p>

?/p>

 

 

板书:从现在开?/p>

 

 

师:

?/p>

翻到了吗?翻到了。那好,一起来读一下标题,从现在开?/p>

?/p>

(生齐读?/p>

 

 

二、初读课文?/p>

 

 

师:

?/p>

好的,请同学们拿着笔。听录音读一遍课文,遇到不认识的?/p>

字就把它圈出?/p>

?nbsp; 

播放录音

 

 

师:

?/p>

录音读完了,大家也大概知道了森林?/p>

?/p>

万兽之王

?/p>

的竞选有?/p>

激烈了吧?下面,我们先来了解一下森林里的动物们

?/p>

 

 

师展?/p>

ppt

。第一张是代数,它

 

的特点是后腿很长,善于跳跃,?/p>

二张是猫头鹰,它的特点是白天休息,夜里活动,第三张是猴子?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ӵҵɳѧ
  • й˿ҵб
  • ʽֵ
  • SQL Server 2012ݿ⼼Ӧ(4)-γ̴2019.3.
  • һ꼶²ҶԲԲ̰
  • صԴ·ƹ
  • K12201812µп()
  • Ҫĵ
  • ҽ㱨
  • 2018-2019౾˽̰Сѧ꼶²ᵥԪ(ȫ)-Word

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)