2019-2020
年七年级英语下册
Unit7It
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sraining
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3
课时导学案新版人
教新目标?/p>
(I)
流程
具体内容
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学习目标
:
1
.
掌握以下单词
:dry,hot,cold,warm
2
.
进一步熟练运?/p>
How
?/p>
What
引导?/p>
特殊疑问句及其各种回答?/p>
3
.
通过听录音能获取对话中的关键信息
,
能在真实语境中运用句型“How’s the weather??nbsp;“How’s it
going??nbsp;“Great/Not bad.”和“What are you doing?”等组织对话?/p>
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一、写
出下列单?/p>
1.
干燥?/p>
________ 2.
寒冷?/p>
_______ 3.
热的
________ 4.
温暖?/p>
________
二、将下列句子补充完整
1.
图片
d
的天气怎么样?
__________ _________ ____________ in Picture d?
2.
—近况如何?
—不?/p>
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____________ it ___________?
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Not bad.
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.
?/p>
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一、探?/p>
1
?/p>
根据
1a
,看图,补全对话,并和同伴进行对话练习?/p>
A:--How
?/p>
s the weather in Picture a ? B:--It
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s ______.
A:--How
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s the weather in Picture b? B:--It
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s ______.
A:--How
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s the _______ in Picture c? B:--It
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s ______.
A:--_____ the weather in Picture d? B:--It
?/p>
s ______.
A:--_____ the ______ in Picture e? B:--It
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s ______.
二、探?/p>
2
:
听完
1b
录音
,
完成表格
,
并进行编写对话?/p>
How’s it going?
What are you doing?
How’s the weather?
Mary