山东省教师资格证中学教育学考试考点重点资料
第六?/p>
课程
1
、什么是课程?简述课程的内涵?/p>
课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排?/p>
内涵?/p>
(1)
课程指学校中所要进行的德智体美等全部教育内容的总和?/p>
(2)
课程不仅包括各门
学科、课内教学,也包括课外活动,家庭作业和社会实践等活动?/p>
(3)
课程规定了各门学?/p>
的顺序和课时分配、学年编制和学周安排?/p>
2
、课程的类型有哪些?
按设计形式:学科课程、活动课?/p>
按学生选课的自主性:必修课程、选修课程
按课程任务:基础型课程、拓展型课程、研究型课程
按课程的制定者:国家课程、地方课程、学校课?/p>
3
、制约课程的主要因素是什么?
(1)
一定历史时期社会发展的要求与提供的可能
(2)
一定时代人类文化及其科学技术发展水?/p>
(3)
学生的年龄特征和知识、能力基础?/p>
4
、简述课程理论的发展情况?/p>
最早使用“课程”一词的是朱熹,西方是斯宾塞《什么知识最有价值》博比特
“活动分?/p>
法”拉尓夫
*
泰勒
《课程与教学的基本原理》现代课程理论的奠基石,编制课程四步骤:?/p>
定目标、选择经验、组织经验、评价结?/p>
现代课程理论:学科中心、学生中心、社会改造课程理?/p>
第二?/p>
课程设计
1
、课程计划的含义?课程计划的构成要素有哪些?
课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排?