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题型?/p>
意义
(
影响
)
类主观题
1
.阅读材料,回答问题?/p>
材料一
?/p>
“十一五”期间我国财政收入状?/p>
?/p>
?/p>
十一?/p>
?/p>
期间我国民生支出
(
部分
)
状况
(
单位:亿?/p>
)
2006
?/p>
2007
?/p>
2008
?/p>
2009
?/p>
2010
?/p>
教育支出
538.33
1 076.35
1 603.71
1 981.39
2 159.9
医疗卫生支出
138.03
664.3
826.8
1 273.21
1 389
社会保障和就业支?/p>
2 023.03
2 302.36
2 743.59
3 296.67
3 582.25
运用经济生活相关知识?/p>
分析材料一中图?/p>
表之间的内在联系?/p>
并说明表中不断增加教育支出的意义?/p>
2
?/p>
PM2.5
是指粒径小于等于
2.5
微米的可入肺颗粒物,它也是造成雾霾天气?/p>
?/p>
元凶
?/p>
之一,主要是
在日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,如机动车尾气、燃煤等,通常
含有重金属等有毒物质。世界卫生组织发布的报告显示,无论是发达国家还是发展中国家,目前大多数城
市和农村人口均遭受到颗粒物对健康的影响?/p>
国务院要?/p>
2012
年在京津冀?/p>
长三角?/p>
珠三角等重点区域?/p>
及直辖市和省会城市开?/p>
PM2.5
监测?/p>
2015
年覆盖所有地级以上城市?/p>
结合材料,运用所学经济生活的知识,说明我国开?/p>
PM2.5
监测和治理对实现经济又好又快发展的意
义?/p>