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        1

、洗手歌

 

 

活动目标

 

 

1

、尝试使用正确的方法洗手?/p>

 

 

2

、初步了解洗手的重要性,知道吃东西之前要洗手?/p>

 

3

、愿意使?/p>

正确的方法洗手,养成良好的生活、卫生习惯?/p>

 

重点:学习正确的

洗手方法?/p>

 

难点:掌握正确的洗手方法?/p>

 

三、活动准?/p>

 

 

视频?/p>

PPT

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2

个桶?/p>

2

个大盆?/p>

15

条毛巾、水果?/p>

《洗手歌?/p>

、洗?/p>

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4

瓶?/p>

 

四、活动过?/p>

 

 

(一)故事导入,引出问题?/p>

 

 

幼儿观看故事视频《一定要洗手?/p>

,思考并回答问题:故事里发生?/p>

什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候,

小女孩对他说了什么?为什?/p>

要洗手?

 

 

(二)学习洗手的方法?/p>

 

 

1

、观看视频,初步感知正确的洗手方法?/p>

 

 

2

、通过

PPT

学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按?/p>

PPT

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的步骤图练习?/p>

 

 

3

、幼儿自己根据步骤图,练习洗手的方法,巩固学习内容?/p>

 

(三?/p>

创设情境,练习洗手?/p>

 

 

1

、教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性?/p>

 

 

2

、幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿?/p>

给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手?/p>

 

(四)活动小结,分享

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、洗手歌

 

 

活动目标

 

 

1

、尝试使用正确的方法洗手?/p>

 

 

2

、初步了解洗手的重要性,知道吃东西之前要洗手?/p>

 

3

、愿意使?/p>

正确的方法洗手,养成良好的生活、卫生习惯?/p>

 

重点:学习正确的

洗手方法?/p>

 

难点:掌握正确的洗手方法?/p>

 

三、活动准?/p>

 

 

视频?/p>

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条毛巾、水果?/p>

《洗手歌?/p>

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四、活动过?/p>

 

 

(一)故事导入,引出问题?/p>

 

 

幼儿观看故事视频《一定要洗手?/p>

,思考并回答问题:故事里发生?/p>

什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候,

小女孩对他说了什么?为什?/p>

要洗手?

 

 

(二)学习洗手的方法?/p>

 

 

1

、观看视频,初步感知正确的洗手方法?/p>

 

 

2

、通过

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学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按?/p>

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3

、幼儿自己根据步骤图,练习洗手的方法,巩固学习内容?/p>

 

(三?/p>

创设情境,练习洗手?/p>

 

 

1

、教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性?/p>

 

 

2

、幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿?/p>

给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手?/p>

 

(四)活动小结,分享

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、洗手歌

 

 

活动目标

 

 

1

、尝试使用正确的方法洗手?/p>

 

 

2

、初步了解洗手的重要性,知道吃东西之前要洗手?/p>

 

3

、愿意使?/p>

正确的方法洗手,养成良好的生活、卫生习惯?/p>

 

重点:学习正确的

洗手方法?/p>

 

难点:掌握正确的洗手方法?/p>

 

三、活动准?/p>

 

 

视频?/p>

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2

个桶?/p>

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条毛巾、水果?/p>

《洗手歌?/p>

、洗?/p>

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四、活动过?/p>

 

 

(一)故事导入,引出问题?/p>

 

 

幼儿观看故事视频《一定要洗手?/p>

,思考并回答问题:故事里发生?/p>

什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候,

小女孩对他说了什么?为什?/p>

要洗手?

 

 

(二)学习洗手的方法?/p>

 

 

1

、观看视频,初步感知正确的洗手方法?/p>

 

 

2

、通过

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学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按?/p>

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的步骤图练习?/p>

 

 

3

、幼儿自己根据步骤图,练习洗手的方法,巩固学习内容?/p>

 

(三?/p>

创设情境,练习洗手?/p>

 

 

1

、教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性?/p>

 

 

2

、幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿?/p>

给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手?/p>

 

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小学二年级健康教育教?- 百度文库
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活动目标

 

 

1

、尝试使用正确的方法洗手?/p>

 

 

2

、初步了解洗手的重要性,知道吃东西之前要洗手?/p>

 

3

、愿意使?/p>

正确的方法洗手,养成良好的生活、卫生习惯?/p>

 

重点:学习正确的

洗手方法?/p>

 

难点:掌握正确的洗手方法?/p>

 

三、活动准?/p>

 

 

视频?/p>

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2

个桶?/p>

2

个大盆?/p>

15

条毛巾、水果?/p>

《洗手歌?/p>

、洗?/p>

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4

瓶?/p>

 

四、活动过?/p>

 

 

(一)故事导入,引出问题?/p>

 

 

幼儿观看故事视频《一定要洗手?/p>

,思考并回答问题:故事里发生?/p>

什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候,

小女孩对他说了什么?为什?/p>

要洗手?

 

 

(二)学习洗手的方法?/p>

 

 

1

、观看视频,初步感知正确的洗手方法?/p>

 

 

2

、通过

PPT

学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按?/p>

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的步骤图练习?/p>

 

 

3

、幼儿自己根据步骤图,练习洗手的方法,巩固学习内容?/p>

 

(三?/p>

创设情境,练习洗手?/p>

 

 

1

、教师出示水果盘,激发幼儿洗手的主动性?/p>

 

 

2

、幼儿分成两组,通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿?/p>

给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手?/p>

 

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