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软笔书法(楷书)教学计划

 

四年级软笔书法兴趣班

  

方泉、徐一?/p>

 

一、指导思想

 

学生通过软笔书法学习,增进艺术修养,提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地

书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,?/p>

深对传统优秀文化的理解,

  

 

二、课程安?/p>

 

每周安排两节写字课练习软笔书法?/p>

 

 

三、教学基本内?/p>

 

   1

、执笔方法及书写姿势

 

   2

、笔画的特征及书写方?/p>

 

   3

、读帖方?/p>

 

   4

、临摹字帖方?/p>

 

   5

、能简单欣赏书法之?/p>

 

 

四、具体做?/p>

 

   1

、根据教材,每周安排一定量的教学内容,由易到难,辅以适量的临帖练习。可根据学生?/p>

实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主?/p>

 

   2

、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展?/p>

 

 

 

五、课程教学目?/p>

 

1

、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势?/p>

 

2

、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神?/p>

 

3

、指导学生用软笔写字,接触中国传统文化之美,传承祖国传统文化?/p>

 

4

、培养学生对书法的兴趣;提升学生对书法的欣赏水平、简单了解并懂得书法的内涵?/p>

 

六、具体教学内容安?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

时间

 

 

 

第一?/p>

 

为书法课程作好准?/p>

. 

介绍文房四宝及书法习?/p>

(

执笔

.

坐姿

.

用笔

) 

 

第二?/p>

 

用笔技法的基础训练?/p>

 

 

第三?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

---- 

横,例字:一、六、工

 

 

第四?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

____

竖,例字:十、下,中

 

 

第五?/p>

 

 

机动。例字:王、卑、士,上?/p>

 

 

第六?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

_____

撇,例字:力、在、夫

 

 

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软笔书法(楷书)教学计划

 

四年级软笔书法兴趣班

  

方泉、徐一?/p>

 

一、指导思想

 

学生通过软笔书法学习,增进艺术修养,提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地

书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,?/p>

深对传统优秀文化的理解,

  

 

二、课程安?/p>

 

每周安排两节写字课练习软笔书法?/p>

 

 

三、教学基本内?/p>

 

   1

、执笔方法及书写姿势

 

   2

、笔画的特征及书写方?/p>

 

   3

、读帖方?/p>

 

   4

、临摹字帖方?/p>

 

   5

、能简单欣赏书法之?/p>

 

 

四、具体做?/p>

 

   1

、根据教材,每周安排一定量的教学内容,由易到难,辅以适量的临帖练习。可根据学生?/p>

实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主?/p>

 

   2

、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展?/p>

 

 

 

五、课程教学目?/p>

 

1

、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势?/p>

 

2

、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神?/p>

 

3

、指导学生用软笔写字,接触中国传统文化之美,传承祖国传统文化?/p>

 

4

、培养学生对书法的兴趣;提升学生对书法的欣赏水平、简单了解并懂得书法的内涵?/p>

 

六、具体教学内容安?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

时间

 

 

 

第一?/p>

 

为书法课程作好准?/p>

. 

介绍文房四宝及书法习?/p>

(

执笔

.

坐姿

.

用笔

) 

 

第二?/p>

 

用笔技法的基础训练?/p>

 

 

第三?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

---- 

横,例字:一、六、工

 

 

第四?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

____

竖,例字:十、下,中

 

 

第五?/p>

 

 

机动。例字:王、卑、士,上?/p>

 

 

第六?/p>

 

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四年级软笔书法兴趣班

  

方泉、徐一?/p>

 

一、指导思想

 

学生通过软笔书法学习,增进艺术修养,提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地

书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,?/p>

深对传统优秀文化的理解,

  

 

二、课程安?/p>

 

每周安排两节写字课练习软笔书法?/p>

 

 

三、教学基本内?/p>

 

   1

、执笔方法及书写姿势

 

   2

、笔画的特征及书写方?/p>

 

   3

、读帖方?/p>

 

   4

、临摹字帖方?/p>

 

   5

、能简单欣赏书法之?/p>

 

 

四、具体做?/p>

 

   1

、根据教材,每周安排一定量的教学内容,由易到难,辅以适量的临帖练习。可根据学生?/p>

实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主?/p>

 

   2

、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展?/p>

 

 

 

五、课程教学目?/p>

 

1

、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势?/p>

 

2

、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神?/p>

 

3

、指导学生用软笔写字,接触中国传统文化之美,传承祖国传统文化?/p>

 

4

、培养学生对书法的兴趣;提升学生对书法的欣赏水平、简单了解并懂得书法的内涵?/p>

 

六、具体教学内容安?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

时间

 

 

 

第一?/p>

 

为书法课程作好准?/p>

. 

介绍文房四宝及书法习?/p>

(

执笔

.

坐姿

.

用笔

) 

 

第二?/p>

 

用笔技法的基础训练?/p>

 

 

第三?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

---- 

横,例字:一、六、工

 

 

第四?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

____

竖,例字:十、下,中

 

 

第五?/p>

 

 

机动。例字:王、卑、士,上?/p>

 

 

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五年级软笔书法教学计划——楷?- 百度文库
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四年级软笔书法兴趣班

  

方泉、徐一?/p>

 

一、指导思想

 

学生通过软笔书法学习,增进艺术修养,提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地

书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,?/p>

深对传统优秀文化的理解,

  

 

二、课程安?/p>

 

每周安排两节写字课练习软笔书法?/p>

 

 

三、教学基本内?/p>

 

   1

、执笔方法及书写姿势

 

   2

、笔画的特征及书写方?/p>

 

   3

、读帖方?/p>

 

   4

、临摹字帖方?/p>

 

   5

、能简单欣赏书法之?/p>

 

 

四、具体做?/p>

 

   1

、根据教材,每周安排一定量的教学内容,由易到难,辅以适量的临帖练习。可根据学生?/p>

实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主?/p>

 

   2

、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展?/p>

 

 

 

五、课程教学目?/p>

 

1

、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势?/p>

 

2

、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神?/p>

 

3

、指导学生用软笔写字,接触中国传统文化之美,传承祖国传统文化?/p>

 

4

、培养学生对书法的兴趣;提升学生对书法的欣赏水平、简单了解并懂得书法的内涵?/p>

 

六、具体教学内容安?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

时间

 

 

 

第一?/p>

 

为书法课程作好准?/p>

. 

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执笔

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坐姿

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用笔

) 

 

第二?/p>

 

用笔技法的基础训练?/p>

 

 

第三?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

---- 

横,例字:一、六、工

 

 

第四?/p>

 

毛笔楷书笔画的写?/p>

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竖,例字:十、下,中

 

 

第五?/p>

 

 

机动。例字:王、卑、士,上?/p>

 

 

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