河南?/p>
2012
年教师资格教育理论考试试卷
(A)
使用范围
:
高等学校教师资格
)
一、单项选择?/p>
(
本题?/p>
20
小题
,
每小?/p>
1
?/p>
,
?/p>
20
?/p>
)
在每小題的四个选项中选出一个正确答?/p>
,
请将正确选项前的字母填在题后的括号内
,
选对?/p>
1
?/p>
,
选错多选或不选得
0
分?/p>
1.
高等教育发展的速度和规模取决于一定社会的
A.
政治
B.
经济
C.
文化
D,
科技
2.
大学培养人才的职能始?/p>
A.18
世纪?/p>
B.19
世纪?/p>
C.19
世纪?/p>
D,20
世纪?/p>
3.
学位制的确立最早是?/p>
A.
英国
B.
美国
C.
德国
D.
法国
4.
以行政权力为主的高等学校管理模式?/p>
A.
美国模式
B.
英国模式
C.
亚洲模式
D.
欧洲大陆模式
5.
高等学校科学研究的特色之一?/p>
A.
教学内容研究
B.
教学方法研究
C.
教育实践?/p>
D.
教育科学研究
6.
在自然条件下
,
通过提问的方式搜集资?/p>
,
间接了解被试的心理和行为的研究方法称?/p>
A.
观察?/p>
B.
实验?/p>
C.
调查?/p>
D.
个案?/p>
7.
在学习过程中
,
动机强度与学习效率的关系?/p>
A,
线性关?/p>
B.
正弦曲线关系
C.
型曲线关?/p>
D.
倒“U
型曲线关?/p>
8.
问题解决的关键步骤是
A.
发现问题
B.
明确问题
C.
提出假设
D.
检验假?/p>
9.
发散思维的基本特性是
A.
广阔性、深刻性和逻辑?/p>
B,
敏捷性、批判性和广阔?/p>
C.
流畅性、灵活性和广阔?/p>
D.
流畅性、灵活性和独特?/p>
10.
态度与品德形成的一般过程依次经历的三个阶段?/p>
A.
认同、遵从和内化
B.
遵从、认同和内化
C.
遵从、内化和认同
D.
内化、遵从和认同
11,
高校教师的基本道德要求是
A.
爱国守法
B.
敬业爱生
C.
服务社会
D.
为人师表
12.
教师在教育活动中
,
由于目标或理想的实现而得到精神上愉快和满足的道德情感?/p>
A.
荣誉?/p>
B,
自豪?/p>
C.
正义?/p>
D.
幸福?/p>
13,
与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是【?/p>
A.
教育经费政策
B.
教育体制政策
C.
教育人事政策
D.
教育质量政策
14.
教育行政赔偿的主体是
A.
公务人员
B.
学校
C.
国家
D.
教师
15,
尝试教学法的核心?/p>
A,
激发学生的情感
B.
培养学生的探索精?/p>
C.
发展学生的智?/p>
D.
形成学生的技能技?/p>
16.
课堂教学的灵魂是
A.
教学目标
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学形式
17.
通过合理地控制一定的条件
,
人为地改变研究对?/p>
,
从而骏证假?/p>
,
探讨
教学现象因果关系的研究方法是
A.
观察?/p>
B.
调查?/p>
C.
行动研究?/p>
D.
实验?/p>
18.
受训者通过模拟备课以提高其教学技能水平的方法?/p>
A,
模拟教学?/p>
B.
介入教学?/p>
C.
书面作业?/p>
D.
微格教学?/p>
19
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等对学生行为进行的强化?/p>
A.
语言强化
B.
标志强化
C.
动作强化
D.
活动强化