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2019-2020

年六年级语文下册第六单元测试?/p>

(

有答

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)

 

 

 

一、积累与运用?/p>

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30

分)

 

1

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选择加点字的正确读音画“√?/p>

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)的老师,是您教会我们做人的道理,为我们

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)智慧的门窗。您

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)深情,将永?/p>

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)在我们心中?/p>

 

3

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找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里?/p>

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4

分)

 

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1

)感激

  

起蒙

  

艰难

  

残忍

      

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2

)敬?/p>

  

惩诫

  

嗅觉

  

羞愧

      

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3

)难?/p>

  

浮现

  

遐想

  

崇奉

      

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4

)吹?/p>

  

河畔

  

恭敬

  

撇嘴

      

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 4

、将下列句子中画横线的部分用词语代替?/p>

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6

分)

 

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1 

)有了书,同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库?/p>

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2 

)在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节,你带我们去郊外去找春天?/p>

?/p>

           

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3 

)我听得入迷,恍如亲自到了那个地方,田老师突然停止?/p>

 

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?/p>

 

?/p>

4 

)我很兴奋,即刻就想去看看,却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待?/p>

?/p>

         

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 5

、按要求填空?/p>

?/p>

7

分)

 

 

 

 

 

小学六年的生活一晃而过,真?/p>

____________,_____________(

写两个表示时间易逝的?/p>

?/p>

)

。我们即将升入中学了,我想以?/p>

______________________________

?/p>

 

(填上恰当的?/p>

言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别

之际,我还想祝愿我的同学

___________

!祝愿我的老师

________

!祝愿我的母?/p>

__________

(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)

?/p>

 

 6

、按要求写句子?/p>

?/p>

6

分)

 

?/p>

1

)学好语文一定要加强课外阅读?/p>

(改为双重否定句?/p>

 

___________________________________________________________  

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2

)多读好书,可以丰富和提高我们的知识?/p>

(修改病句)

  

___________________________________________________________________________  

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3

)他的声音真大?/p>

(改为夸张句?/p>

 

________________________________________________________________ 

 

二、课文回顾?/p>

?/p>

12

分)

 

1

?/p>

 

从《难忘的启蒙?/p>

《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多?

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_____________________, ___________________

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?/p>

 

 2

、在学习中,语文老师常用杜甫的一句?/p>

_______________

,下笔如有神?/p>

,勉励我们要?/p>

览群书;数学老师经常?/p>

?/p>

_______________, __________________

?/p>

?/p>

告诫我们不能骄傲?/p>

?/p>

啊!

老师就像妈妈一样关心着我们?/p>

我们怎么报答得了老师的恩情呢?我不禁感叹道:

“谁言

寸草心,

___________

?/p>

?/p>

《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀!这真是

?/p>

_____________, 

天涯若比邻?/p>

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眼看六年的光阴匆匆而去?/p>

不由得让我想?/p>

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___________

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___________

”等词语?/p>

 

 

三、在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请把自己对某位老师、某?/p>

学的毕业赠言写在下面的横线上?/p>

 

对老师的赠言?/p>

________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________  

对同学的赠言?/p>

_______________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________  

四、阅读与理解?/p>

?/p>

20

分)

 

(一)阅读课文片段,回答问题?/p>

?/p>

6

分)

 

那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四

年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地?/p>

 

从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍?/p>

 

 1

.把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线?/p>

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2

分)

  

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“我?/p>

在田老师门下受业四年?/p>

听了

              

  

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播下?/p>

                              

   

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3

.文中把

              

 

比作

               

 

,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产?/p>

的影响?/p>

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2

分)

 

(二)课外阅读?/p>

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14

分)

 

__________________________________ 

苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。通过游历,学生们看到了很?/p>

自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底?/p>

们到了一片旷野,

大家在草地坐了下来,

苏格拉底对弟子们说:

“现在你们已经学到了很多?/p>

西了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次?/p>

试,我问你们一个问题?/p>

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苏格拉底问他们:

“现在我们坐的是什么地方??/p>

 

学生们回答道?/p>

“旷野?/p>

”苏格拉底又问:

“这里长了什么?”学生们答曰?/p>

“草?/p>

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苏格拉底说:

“是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想办法,你们会?/p>

何除掉这些杂草??/p>

 

学生们对于这个问题很诧异,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是

那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生奥秘的老师

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2019-2020

年六年级语文下册第六单元测试?/p>

(

有答

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)

 

 

 

一、积累与运用?/p>

?/p>

30

分)

 

1

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选择加点字的正确读音画“√?/p>

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3

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找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里?/p>

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1

)感激

  

起蒙

  

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、将下列句子中画横线的部分用词语代替?/p>

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)有了书,同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库?/p>

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)我很兴奋,即刻就想去看看,却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待?/p>

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、按要求填空?/p>

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7

分)

 

 

 

 

 

小学六年的生活一晃而过,真?/p>

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写两个表示时间易逝的?/p>

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______________________________

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(填上恰当的?/p>

言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别

之际,我还想祝愿我的同学

___________

!祝愿我的老师

________

!祝愿我的母?/p>

__________

(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)

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 6

、按要求写句子?/p>

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6

分)

 

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1

)学好语文一定要加强课外阅读?/p>

(改为双重否定句?/p>

 

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2

)多读好书,可以丰富和提高我们的知识?/p>

(修改病句)

  

___________________________________________________________________________  

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3

)他的声音真大?/p>

(改为夸张句?/p>

 

________________________________________________________________ 

 

二、课文回顾?/p>

?/p>

12

分)

 

1

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从《难忘的启蒙?/p>

《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多?

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,勉励我们要?/p>

览群书;数学老师经常?/p>

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_______________, __________________

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告诫我们不能骄傲?/p>

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老师就像妈妈一样关心着我们?/p>

我们怎么报答得了老师的恩情呢?我不禁感叹道:

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寸草心,

___________

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《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀!这真是

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天涯若比邻?/p>

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眼看六年的光阴匆匆而去?/p>

不由得让我想?/p>

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三、在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请把自己对某位老师、某?/p>

学的毕业赠言写在下面的横线上?/p>

 

对老师的赠言?/p>

________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________  

对同学的赠言?/p>

_______________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________  

四、阅读与理解?/p>

?/p>

20

分)

 

(一)阅读课文片段,回答问题?/p>

?/p>

6

分)

 

那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四

年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地?/p>

 

从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍?/p>

 

 1

.把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线?/p>

?/p>

2

分)

  

2

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“我?/p>

在田老师门下受业四年?/p>

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播下?/p>

                              

   

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2

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3

.文中把

              

 

比作

               

 

,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产?/p>

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2

分)

 

(二)课外阅读?/p>

?/p>

14

分)

 

__________________________________ 

苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。通过游历,学生们看到了很?/p>

自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底?/p>

们到了一片旷野,

大家在草地坐了下来,

苏格拉底对弟子们说:

“现在你们已经学到了很多?/p>

西了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次?/p>

试,我问你们一个问题?/p>

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苏格拉底问他们:

“现在我们坐的是什么地方??/p>

 

学生们回答道?/p>

“旷野?/p>

”苏格拉底又问:

“这里长了什么?”学生们答曰?/p>

“草?/p>

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苏格拉底说:

“是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想办法,你们会?/p>

何除掉这些杂草??/p>

 

学生们对于这个问题很诧异,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是

那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生奥秘的老师

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2019-2020

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一、积累与运用?/p>

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1

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找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里?/p>

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)感激

  

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惩诫

  

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 4

、将下列句子中画横线的部分用词语代替?/p>

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6

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1 

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、按要求填空?/p>

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____________,_____________(

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(填上恰当的?/p>

言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别

之际,我还想祝愿我的同学

___________

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!祝愿我的母?/p>

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(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)

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 6

、按要求写句子?/p>

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6

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1

)学好语文一定要加强课外阅读?/p>

(改为双重否定句?/p>

 

___________________________________________________________  

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2

)多读好书,可以丰富和提高我们的知识?/p>

(修改病句)

  

___________________________________________________________________________  

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3

)他的声音真大?/p>

(改为夸张句?/p>

 

________________________________________________________________ 

 

二、课文回顾?/p>

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12

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1

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从《难忘的启蒙?/p>

《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多?

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 2

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_______________

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,勉励我们要?/p>

览群书;数学老师经常?/p>

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_______________, __________________

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告诫我们不能骄傲?/p>

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啊!

老师就像妈妈一样关心着我们?/p>

我们怎么报答得了老师的恩情呢?我不禁感叹道:

“谁言

寸草心,

___________

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《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀!这真是

?/p>

_____________, 

天涯若比邻?/p>

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眼看六年的光阴匆匆而去?/p>

不由得让我想?/p>

?/p>

___________

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”等词语?/p>

 

 

三、在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请把自己对某位老师、某?/p>

学的毕业赠言写在下面的横线上?/p>

 

对老师的赠言?/p>

________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________  

对同学的赠言?/p>

_______________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________  

四、阅读与理解?/p>

?/p>

20

分)

 

(一)阅读课文片段,回答问题?/p>

?/p>

6

分)

 

那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四

年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地?/p>

 

从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍?/p>

 

 1

.把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线?/p>

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2

分)

  

2

?/p>

“我?/p>

在田老师门下受业四年?/p>

听了

              

  

个故事,

播下?/p>

                              

   

?/p>

?/p>

2

分)

 

3

.文中把

              

 

比作

               

 

,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产?/p>

的影响?/p>

?/p>

2

分)

 

(二)课外阅读?/p>

?/p>

14

分)

 

__________________________________ 

苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。通过游历,学生们看到了很?/p>

自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底?/p>

们到了一片旷野,

大家在草地坐了下来,

苏格拉底对弟子们说:

“现在你们已经学到了很多?/p>

西了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次?/p>

试,我问你们一个问题?/p>

?/p>

 

苏格拉底问他们:

“现在我们坐的是什么地方??/p>

 

学生们回答道?/p>

“旷野?/p>

”苏格拉底又问:

“这里长了什么?”学生们答曰?/p>

“草?/p>

?/p>

 

苏格拉底说:

“是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想办法,你们会?/p>

何除掉这些杂草??/p>

 

学生们对于这个问题很诧异,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是

那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生奥秘的老师

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2019-2020年六年级语文下册第六单元测试?有答? - 百度文库
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2019-2020

年六年级语文下册第六单元测试?/p>

(

有答

?/p>

)

 

 

 

一、积累与运用?/p>

?/p>

30

分)

 

1

?/p>

 

选择加点字的正确读音画“√?/p>

?/p>

?/p>

3

分)

 

?/p>

?/p>

奉(

c

é

ng   ch

é

ng

?/p>

 

?/p>

?/p>

然(

h

ǎ

o  h

è?/p>

 

信笺

?/p>

?/p>

qi

ā

n   ji

ā

n

?/p>

 

采纳

?/p>

?/p>

l

à

  n

à)相?/p>

?/p>

?/p>

ch

ù

 ch

ǔ)心血

?/p>

?/p>

xu

ě

 xu

è?/p>

 

 2

?/p>

 

结合句子,读拼音,写词语?/p>

?/p>

4

分)

 

 

j

ì

ng   

à

i 

?/p>

      

)的老师,是您教会我们做人的道理,为我们

k

ā

i  q

ǐ?/p>

     

)智慧的门窗。您

?/p>

b

ǔ

 y

ù

 

?/p>

        

)深情,将永?/p>

m

í

ng k

è?/p>

       

)在我们心中?/p>

 

3

?/p>

 

找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里?/p>

?/p>

4

分)

 

?/p>

1

)感激

  

起蒙

  

艰难

  

残忍

      

?/p>

     

?/p>

       

?/p>

2

)敬?/p>

  

惩诫

  

嗅觉

  

羞愧

      

?/p>

    

?/p>

 

?/p>

3

)难?/p>

  

浮现

  

遐想

  

崇奉

      

?/p>

     

?/p>

       

?/p>

4

)吹?/p>

  

河畔

  

恭敬

  

撇嘴

      

?/p>

    

?/p>

 

 4

、将下列句子中画横线的部分用词语代替?/p>

?/p>

6

分)

 

?/p>

1 

)有了书,同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库?/p>

?/p>

          

?/p>

?/p>

         

?/p>

 

?/p>

2 

)在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节,你带我们去郊外去找春天?/p>

?/p>

           

?/p>

 

?/p>

3 

)我听得入迷,恍如亲自到了那个地方,田老师突然停止?/p>

 

?/p>

         

?/p>

?/p>

         

?/p>

 

?/p>

4 

)我很兴奋,即刻就想去看看,却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待?/p>

?/p>

         

?/p>

 

 5

、按要求填空?/p>

?/p>

7

分)

 

 

 

 

 

小学六年的生活一晃而过,真?/p>

____________,_____________(

写两个表示时间易逝的?/p>

?/p>

)

。我们即将升入中学了,我想以?/p>

______________________________

?/p>

 

(填上恰当的?/p>

言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别

之际,我还想祝愿我的同学

___________

!祝愿我的老师

________

!祝愿我的母?/p>

__________

(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)

?/p>

 

 6

、按要求写句子?/p>

?/p>

6

分)

 

?/p>

1

)学好语文一定要加强课外阅读?/p>

(改为双重否定句?/p>

 

___________________________________________________________  

?/p>

2

)多读好书,可以丰富和提高我们的知识?/p>

(修改病句)

  

___________________________________________________________________________  

?/p>

3

)他的声音真大?/p>

(改为夸张句?/p>

 

________________________________________________________________ 

 

二、课文回顾?/p>

?/p>

12

分)

 

1

?/p>

 

从《难忘的启蒙?/p>

《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多?

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

_____________________, ___________________

?/p>

?/p>

 

 2

、在学习中,语文老师常用杜甫的一句?/p>

_______________

,下笔如有神?/p>

,勉励我们要?/p>

览群书;数学老师经常?/p>

?/p>

_______________, __________________

?/p>

?/p>

告诫我们不能骄傲?/p>

?/p>

啊!

老师就像妈妈一样关心着我们?/p>

我们怎么报答得了老师的恩情呢?我不禁感叹道:

“谁言

寸草心,

___________

?/p>

?/p>

《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀!这真是

?/p>

_____________, 

天涯若比邻?/p>

?/p>

眼看六年的光阴匆匆而去?/p>

不由得让我想?/p>

?/p>

___________

?/p>

?/p>

?/p>

___________

”等词语?/p>

 

 

三、在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请把自己对某位老师、某?/p>

学的毕业赠言写在下面的横线上?/p>

 

对老师的赠言?/p>

________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________  

对同学的赠言?/p>

_______________________________________________________________ 

______________________________________________________________________________  

四、阅读与理解?/p>

?/p>

20

分)

 

(一)阅读课文片段,回答问题?/p>

?/p>

6

分)

 

那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四

年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地?/p>

 

从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍?/p>

 

 1

.把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线?/p>

?/p>

2

分)

  

2

?/p>

“我?/p>

在田老师门下受业四年?/p>

听了

              

  

个故事,

播下?/p>

                              

   

?/p>

?/p>

2

分)

 

3

.文中把

              

 

比作

               

 

,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产?/p>

的影响?/p>

?/p>

2

分)

 

(二)课外阅读?/p>

?/p>

14

分)

 

__________________________________ 

苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。通过游历,学生们看到了很?/p>

自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底?/p>

们到了一片旷野,

大家在草地坐了下来,

苏格拉底对弟子们说:

“现在你们已经学到了很多?/p>

西了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次?/p>

试,我问你们一个问题?/p>

?/p>

 

苏格拉底问他们:

“现在我们坐的是什么地方??/p>

 

学生们回答道?/p>

“旷野?/p>

”苏格拉底又问:

“这里长了什么?”学生们答曰?/p>

“草?/p>

?/p>

 

苏格拉底说:

“是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想办法,你们会?/p>

何除掉这些杂草??/p>

 

学生们对于这个问题很诧异,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是

那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生奥秘的老师



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