《过程控制系统与仪表》课程教学大?/p>
课程代码?/p>
030231010
课程英文名称?/p>
Process control system and instrument
课程总学时:
32
讲课?/p>
24
实验?/p>
8
上机?/p>
0
适用专业:测控技术与仪器
大纲编写(修订)时间?/p>
2010.7
一、大纲使用说?/p>
(一)课程的地位及教学目?/p>
本课程是测控技术与仪器专业的选修课?/p>
课程的任务是初步掌握工业自动化仪表和工业过程
控制的基础理论知识和基本技能?/p>
利用各种工业仪表获取各种工业生产过程的数据信息,
从而实
现工业生产的自动化控制?/p>
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
掌握各种工业测量仪表的功能?/p>
原理?/p>
结构及工业过程中仪表的选用原则和方法,
包括传感
器,变送器,调节器和执行器。掌握工业过程控制系统的基础知识,包括工业控制系统的原理?/p>
成,各种控制规律的选择,控制对象的特性。掌握实际系统中工业仪表的装置原理、结构、功?/p>
及参数的选取?/p>
这是工程技术人员必须掌握的基本知识?/p>
了解工业控制技术的发展及新型的检?/p>
及控制装置?/p>
针对基本任务,本课程应围绕着各种控制系统设计所涉及到的参数及各种控制仪
表来展开?/p>
(三)实施说?/p>
大纲所写内容不一定全部在课堂讲授?/p>
可在以硬件为主的基础上,
详略不同的介绍?/p>
素质?/p>
育应贯穿于每一门课程的教学过程?/p>
站在培养新时代人才的整体高度上,
看待本课程应承担的职
责?/p>
讲授内容要分清每一部分在课程整体中所处的地位?/p>
对课程各环节应实施统一调配?/p>
增强?/p>
学的效果?/p>
(四)对先修课的要求
《自动控制原理?/p>
?/p>
《电路?/p>
?/p>
《模拟电子技术?/p>
?/p>
《数字电子技术?/p>
(五)对习题课、实验环节的要求
本大纲以实施素质教育为目的,培养学生独立地分析问题、解决问题。对习题内容的选择
可根据课程的进展情况灵活掌握?/p>
使学生能够与时具进?/p>
实验是对理论教学的补充,
应具有真?/p>
性和综合性?/p>
(六)课程考核方式
1.
考核方式:考查?/p>
2.
考核目标:在考核学生对仪表构成的基本知识、基本原理和方法的基础上,重点考查学生
的分析能力、设计能力和各种测控量计算等能力?/p>
3.
成绩构成:实验、平时考核(小测验、提问等)和期末大作业成绩的总和?/p>
(七)主要参考书?/p>
:
《过程控制:系统
.
仪表
.
装置?/p>
,林锦国,东南大学出版社
《过程控制系统及仪表?/p>
,邵裕森、巴筱云主编,机械工业出版社
《过程控制系统与仪表?/p>
,王再英、刘淮霞编,机械工业出版?/p>
《工业自动化仪表与过程控制?/p>
,张根宝编,西北工业大学出版?/p>
二、中文摘?/p>
本课程是工业检测与控制类专业的一门专业基础课。课程的任务是初步掌握工业自动化仪表