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1 

 

 

本专科课程考试试题

 

参考答案及评分标准

 

开课单位:

师范学院教科?/p>

    

学生所在学院:

青岛大学师范学院

     

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20

06

 

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20

07

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季学期)

 

课程编号

 

 

学分

/

学时

 

3/54 

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A

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B

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课程名称

 

犯罪心理?/p>

 

课程类别

 

□基础?/p>

   

□公共课

   

□专业课

 

专业

/

年级

 

04

级应用心?/p>

 

修读方式

 

□必?/p>

     

□选修

 

出题教师

 

徐静?/p>

 

考试方式

 

□闭?/p>

     

□开?/p>

     

□其?/p>

 

(一)选择题(每题

1

分)

 

1.A 

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D

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B

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C

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C 

 

 

(

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)

填空题(每空

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分)

 

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定型化、个性化、职业化

 

2

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最有可能犯罪的?/p>

 

3

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初犯;惯?/p>

 

4

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丧失了辨别能力;没有自制?/p>

 

5

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疏忽大意过失犯罪;过于自信过失犯?/p>

 

 

(三)名词解释题(每?/p>

3

分)

 

1

、指运用心理学的基本原理研究犯罪主体心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科?/p>

 

2

、以地区相近、年龄相仿的人自发地纠合在一起,盲目地实施各种违法犯罪行为的犯罪群体的总称?/p>

 

 

3

、指行为人以暴力的手段或者以暴力相威胁,侵害公民的人身权利、财产权利、民主权利、破坏社会秩序、公共安?/p>

以及其他合法权益,以及使这些法益受到威胁的行为?/p>

 

4

、指离开正常范围的心理及行为倾向?/p>

 

5

、指犯罪人感知和清晰意识到的,对发生犯罪行为有直接影响的具体环境

 

(四)问答题(本题共?/p>

40

分)

 

1

、犯罪人的主观恶性不同,

2

分;犯罪心理的内容不同,

2

分;犯罪心理的机制不同,

2

分?/p>

 

2

、不良的接触与交往?/p>

1.5

分;消极社会信息的选择?/p>

1.5

分;形成不健全人格,

1.5

分;违法尝试获得体验?/p>

1.5

分;

犯罪意向萌发?/p>

2

?/p>

 

3

、权威与服从?/p>

2

分;模仿与学习,

2

分;暗示与教唆,

2

分;冒险转移?/p>

2

分;群体极化?/p>

2

?/p>

 

4

、青少年的生理发育尚未完全成?/p>

4

分;青少年的体能强壮、精力充?/p>

4

分;青少年的欲求最多、最强烈

4

分;青少

年遇到的矛盾最多、最复杂

4

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. 

(五)分析题(本题共?/p>

30

分)

 

 

1

?/p>

 

同一犯罪动机可以选择由轻到重的不同犯罪目的,

选择何种目的由动机的强度所决定

3

分;

同一犯罪目的可以来源

于不同犯罪动机,但不同犯罪动机的强度大体一?/p>

3

分;

犯罪行为服从于犯罪目的的需要,并与当时的情境?/p>

行为

人个性相适应

3

分;

在犯罪过程中?/p>

常因具体条件和情势的变化?/p>

引起犯罪动机和目的的变化?/p>

由此决定犯罪行为

方式的变?/p>

3

分?/p>

 

2

?/p>

 

 

诈骗犯罪人的心理特征:主要犯罪动机是贪利

2

分;能力特点

2

分;人格特点

2

分。诈骗犯罪的一般特点:被害

人的特点

3

分;诈骗犯罪人惯用手?/p>

3

分。如何预防诈骗犯罪:克服理上的弱点(或陈述有道理?/p>

6

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本专科课程考试试题

 

参考答案及评分标准

 

开课单位:

师范学院教科?/p>

    

学生所在学院:

青岛大学师范学院

     

?/p>

20

06

 

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20

07

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季学期)

 

课程编号

 

 

学分

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学时

 

3/54 

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A

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B

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课程名称

 

犯罪心理?/p>

 

课程类别

 

□基础?/p>

   

□公共课

   

□专业课

 

专业

/

年级

 

04

级应用心?/p>

 

修读方式

 

□必?/p>

     

□选修

 

出题教师

 

徐静?/p>

 

考试方式

 

□闭?/p>

     

□开?/p>

     

□其?/p>

 

(一)选择题(每题

1

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1.A 

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D

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B

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4

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C

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C 

 

 

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填空题(每空

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1

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定型化、个性化、职业化

 

2

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最有可能犯罪的?/p>

 

3

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初犯;惯?/p>

 

4

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丧失了辨别能力;没有自制?/p>

 

5

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疏忽大意过失犯罪;过于自信过失犯?/p>

 

 

(三)名词解释题(每?/p>

3

分)

 

1

、指运用心理学的基本原理研究犯罪主体心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科?/p>

 

2

、以地区相近、年龄相仿的人自发地纠合在一起,盲目地实施各种违法犯罪行为的犯罪群体的总称?/p>

 

 

3

、指行为人以暴力的手段或者以暴力相威胁,侵害公民的人身权利、财产权利、民主权利、破坏社会秩序、公共安?/p>

以及其他合法权益,以及使这些法益受到威胁的行为?/p>

 

4

、指离开正常范围的心理及行为倾向?/p>

 

5

、指犯罪人感知和清晰意识到的,对发生犯罪行为有直接影响的具体环境

 

(四)问答题(本题共?/p>

40

分)

 

1

、犯罪人的主观恶性不同,

2

分;犯罪心理的内容不同,

2

分;犯罪心理的机制不同,

2

分?/p>

 

2

、不良的接触与交往?/p>

1.5

分;消极社会信息的选择?/p>

1.5

分;形成不健全人格,

1.5

分;违法尝试获得体验?/p>

1.5

分;

犯罪意向萌发?/p>

2

?/p>

 

3

、权威与服从?/p>

2

分;模仿与学习,

2

分;暗示与教唆,

2

分;冒险转移?/p>

2

分;群体极化?/p>

2

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4

、青少年的生理发育尚未完全成?/p>

4

分;青少年的体能强壮、精力充?/p>

4

分;青少年的欲求最多、最强烈

4

分;青少

年遇到的矛盾最多、最复杂

4

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. 

(五)分析题(本题共?/p>

30

分)

 

 

1

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同一犯罪动机可以选择由轻到重的不同犯罪目的,

选择何种目的由动机的强度所决定

3

分;

同一犯罪目的可以来源

于不同犯罪动机,但不同犯罪动机的强度大体一?/p>

3

分;

犯罪行为服从于犯罪目的的需要,并与当时的情境?/p>

行为

人个性相适应

3

分;

在犯罪过程中?/p>

常因具体条件和情势的变化?/p>

引起犯罪动机和目的的变化?/p>

由此决定犯罪行为

方式的变?/p>

3

分?/p>

 

2

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诈骗犯罪人的心理特征:主要犯罪动机是贪利

2

分;能力特点

2

分;人格特点

2

分。诈骗犯罪的一般特点:被害

人的特点

3

分;诈骗犯罪人惯用手?/p>

3

分。如何预防诈骗犯罪:克服理上的弱点(或陈述有道理?/p>

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本专科课程考试试题

 

参考答案及评分标准

 

开课单位:

师范学院教科?/p>

    

学生所在学院:

青岛大学师范学院

     

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20

06

 

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20

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季学期)

 

课程编号

 

 

学分

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学时

 

3/54 

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A

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B

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课程名称

 

犯罪心理?/p>

 

课程类别

 

□基础?/p>

   

□公共课

   

□专业课

 

专业

/

年级

 

04

级应用心?/p>

 

修读方式

 

□必?/p>

     

□选修

 

出题教师

 

徐静?/p>

 

考试方式

 

□闭?/p>

     

□开?/p>

     

□其?/p>

 

(一)选择题(每题

1

分)

 

1.A 

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2

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D

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B

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4

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C

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C 

 

 

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填空题(每空

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分)

 

1

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定型化、个性化、职业化

 

2

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最有可能犯罪的?/p>

 

3

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初犯;惯?/p>

 

4

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丧失了辨别能力;没有自制?/p>

 

5

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疏忽大意过失犯罪;过于自信过失犯?/p>

 

 

(三)名词解释题(每?/p>

3

分)

 

1

、指运用心理学的基本原理研究犯罪主体心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科?/p>

 

2

、以地区相近、年龄相仿的人自发地纠合在一起,盲目地实施各种违法犯罪行为的犯罪群体的总称?/p>

 

 

3

、指行为人以暴力的手段或者以暴力相威胁,侵害公民的人身权利、财产权利、民主权利、破坏社会秩序、公共安?/p>

以及其他合法权益,以及使这些法益受到威胁的行为?/p>

 

4

、指离开正常范围的心理及行为倾向?/p>

 

5

、指犯罪人感知和清晰意识到的,对发生犯罪行为有直接影响的具体环境

 

(四)问答题(本题共?/p>

40

分)

 

1

、犯罪人的主观恶性不同,

2

分;犯罪心理的内容不同,

2

分;犯罪心理的机制不同,

2

分?/p>

 

2

、不良的接触与交往?/p>

1.5

分;消极社会信息的选择?/p>

1.5

分;形成不健全人格,

1.5

分;违法尝试获得体验?/p>

1.5

分;

犯罪意向萌发?/p>

2

?/p>

 

3

、权威与服从?/p>

2

分;模仿与学习,

2

分;暗示与教唆,

2

分;冒险转移?/p>

2

分;群体极化?/p>

2

?/p>

 

4

、青少年的生理发育尚未完全成?/p>

4

分;青少年的体能强壮、精力充?/p>

4

分;青少年的欲求最多、最强烈

4

分;青少

年遇到的矛盾最多、最复杂

4

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. 

(五)分析题(本题共?/p>

30

分)

 

 

1

?/p>

 

同一犯罪动机可以选择由轻到重的不同犯罪目的,

选择何种目的由动机的强度所决定

3

分;

同一犯罪目的可以来源

于不同犯罪动机,但不同犯罪动机的强度大体一?/p>

3

分;

犯罪行为服从于犯罪目的的需要,并与当时的情境?/p>

行为

人个性相适应

3

分;

在犯罪过程中?/p>

常因具体条件和情势的变化?/p>

引起犯罪动机和目的的变化?/p>

由此决定犯罪行为

方式的变?/p>

3

分?/p>

 

2

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诈骗犯罪人的心理特征:主要犯罪动机是贪利

2

分;能力特点

2

分;人格特点

2

分。诈骗犯罪的一般特点:被害

人的特点

3

分;诈骗犯罪人惯用手?/p>

3

分。如何预防诈骗犯罪:克服理上的弱点(或陈述有道理?/p>

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犯罪心理学试题答?- 百度文库
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本专科课程考试试题

 

参考答案及评分标准

 

开课单位:

师范学院教科?/p>

    

学生所在学院:

青岛大学师范学院

     

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20

06

 

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20

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季学期)

 

课程编号

 

 

学分

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学时

 

3/54 

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A

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课程名称

 

犯罪心理?/p>

 

课程类别

 

□基础?/p>

   

□公共课

   

□专业课

 

专业

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年级

 

04

级应用心?/p>

 

修读方式

 

□必?/p>

     

□选修

 

出题教师

 

徐静?/p>

 

考试方式

 

□闭?/p>

     

□开?/p>

     

□其?/p>

 

(一)选择题(每题

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分)

 

1.A 

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C 

 

 

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填空题(每空

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分)

 

1

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定型化、个性化、职业化

 

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最有可能犯罪的?/p>

 

3

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初犯;惯?/p>

 

4

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丧失了辨别能力;没有自制?/p>

 

5

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疏忽大意过失犯罪;过于自信过失犯?/p>

 

 

(三)名词解释题(每?/p>

3

分)

 

1

、指运用心理学的基本原理研究犯罪主体心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科?/p>

 

2

、以地区相近、年龄相仿的人自发地纠合在一起,盲目地实施各种违法犯罪行为的犯罪群体的总称?/p>

 

 

3

、指行为人以暴力的手段或者以暴力相威胁,侵害公民的人身权利、财产权利、民主权利、破坏社会秩序、公共安?/p>

以及其他合法权益,以及使这些法益受到威胁的行为?/p>

 

4

、指离开正常范围的心理及行为倾向?/p>

 

5

、指犯罪人感知和清晰意识到的,对发生犯罪行为有直接影响的具体环境

 

(四)问答题(本题共?/p>

40

分)

 

1

、犯罪人的主观恶性不同,

2

分;犯罪心理的内容不同,

2

分;犯罪心理的机制不同,

2

分?/p>

 

2

、不良的接触与交往?/p>

1.5

分;消极社会信息的选择?/p>

1.5

分;形成不健全人格,

1.5

分;违法尝试获得体验?/p>

1.5

分;

犯罪意向萌发?/p>

2

?/p>

 

3

、权威与服从?/p>

2

分;模仿与学习,

2

分;暗示与教唆,

2

分;冒险转移?/p>

2

分;群体极化?/p>

2

?/p>

 

4

、青少年的生理发育尚未完全成?/p>

4

分;青少年的体能强壮、精力充?/p>

4

分;青少年的欲求最多、最强烈

4

分;青少

年遇到的矛盾最多、最复杂

4

?/p>

. 

(五)分析题(本题共?/p>

30

分)

 

 

1

?/p>

 

同一犯罪动机可以选择由轻到重的不同犯罪目的,

选择何种目的由动机的强度所决定

3

分;

同一犯罪目的可以来源

于不同犯罪动机,但不同犯罪动机的强度大体一?/p>

3

分;

犯罪行为服从于犯罪目的的需要,并与当时的情境?/p>

行为

人个性相适应

3

分;

在犯罪过程中?/p>

常因具体条件和情势的变化?/p>

引起犯罪动机和目的的变化?/p>

由此决定犯罪行为

方式的变?/p>

3

分?/p>

 

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诈骗犯罪人的心理特征:主要犯罪动机是贪利

2

分;能力特点

2

分;人格特点

2

分。诈骗犯罪的一般特点:被害

人的特点

3

分;诈骗犯罪人惯用手?/p>

3

分。如何预防诈骗犯罪:克服理上的弱点(或陈述有道理?/p>

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