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六年级下学期健康教育教案
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青少年的自我保护
教学目的?/p>
1
、引导学生做一个有勇有谋的人?/p>
2
、通过对故事的分析和探究,使学生学会用法律来保护自己?/p>
(一)导入新?/p>
影片——《小鬼当家》片?/p>
1
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放松学生的心情,达到愉悦的目?/p>
2
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引人入胜,让学生从小主人公的机智,勇敢中去感悟如何保护自己的意识
(二)故事教?/p>
柳宗元的《童区寄传》(白话文),说一说从小英雄区寄的身上可以学到什么。如何保
护自己?
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、不要轻信陌生人?/p>
2
、学会购物?/p>
3
、独自外出活动或有事晚归,事先应说明去向和归
来时间?/p>
(三)“模拟情境?/p>
假如你是现代的“区寄”(可以以人?/p>
AB
剧的形式参与?/p>
话说有一位小学生生,这是一个聪明机智、胆大勇敢的好孩子。大家都叫他小区寄,?/p>
实,他的本名不叫区寄。那这一美誉因何而来呢?请听我慢慢道来…?/p>
这孩子,从小就是一个武术迷,爱舞棍弄棒,也会一点花拳绣腿。他特喜欢看武打小说,尤
其喜欢金庸的《笑傲江湖》,令狐冲的那种放荡不羁、自由自在地行走江湖的生活,他特?/p>
向往。有一天,他上网看到一则广告:
“令狐冲学校”招生启?/p>
为了给国家培养、发现武术苗子,使中华武术后继有人,并得以发扬光大,本校招收?/p>
有天资的青少年武术爱好者若干名,聘请少林寺武术高僧领衔执教?/p>
报名条件:年?/p>
14
岁以下,身体健康,发育健全?/p>
报名时间:本日起即可报名?/p>
联系电话?/p>
78
联系人:任先?/p>
方先?/p>
为了潜心练武,防止世俗干扰,建议独自一人前来报名。我们会以适当的方式通知你的家长?/p>
情境问题一:你觉得这广告可信吗?(信还是不信)
故事续一:有句话叫当局者迷,旁观者清。对武术的痴迷和对令狐冲的崇拜,使小区寄昏了
头脑,盲目代替了理智。虽然他也有点狐疑,但他还是想去试一试。他拨通了电话,来到了
对方指定的地点。这是位于郊区的一间小平房。透过房门,他看到一个肌肉发达的彪形大汉
正在练功,他不禁轻轻地叫出声:哇!真是个练武家子!于是,他原来尚有的一点警惕心?/p>
荡然无存啦。他,踏进了门槛…?/p>
情境问题二:想象一下,接下去可能发生什么事?/p>
故事续说二:小区寄一进门,即被人用橡皮膏封住了嘴巴,另一个人还想用绳子将其捆住?/p>
他本能地挣扎了一下,得到的是狠狠的一巴掌。他感觉嘴角已流血。他摸了摸下巴,还好?/p>
牙齿还在!这一巴掌可把他清醒了。他明白这个广告是骗人的陷阱…?/p>
情境问题三:此时的小区寄最忌的是怎样的心理?为什么?最需要的是怎样的心理??/p>
样才能做到?(小组讨论合作探究)
故事续说三:聪明的小区寄知道,这时的反抗是以卵击石,弄不好生命也有危险。他很后悔,
但他知道现在不是后悔的时候;
他很害怕,
他明白害怕已于事无补?/p>
他不断地命令自己?/p>
“冷
静、冷静、再冷静!”他深深地吸了一口气,他想:寻找机会出逃,机会总会有的。他发现
自己的情绪逐趋平静?/p>