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林木育种学教学大?/p>

 

Genetic Improvement of Forest Tree 

课程编号?

L1014 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学时数:

40

(课程:

30 

 

实验?/p>

10 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

学分数:

2.0

 

适用专业:林?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开课学期:

 

执笔者:康向?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编写日期?/p>

2002

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8

?/p>

  

一、课程的性质和目?/p>

 

课程性质:林木育种学属于专业课程,为林学专业的必修课?/p>

 

主要任务?/p>

通过本课程的学习?/p>

使学生能了解国内外林木育种的发展概况?/p>

充分认识?/p>

木良种在国民经济发展中的意义?/p>

并初步掌握林木育种的基本原理与方法,

为学习者今后从

事与林木育种研究、品种管理、良种繁育和推广等工作打下一定的基础?/p>

 

 

二、课程教学内容及学时分配

 

 

(

一

)

课堂授课部分?/p>

30

学时?/p>

 

第一?/p>

 

绪论?/p>

2

学时?/p>

 

1

林木育种的性质与任?/p>

:

了解林木育种的性质及其主要研究内容;掌握林木育种的?/p>

点、任务?/p>

 

2

林木育种与林业生产:充分认识林木育种在林业生产中的地位和作用;熟悉现代林?/p>

育种的目标?/p>

 

3

林木育种的现状及发展趋势:了解林木育种的发展历史、研究现状以及发展趋势,?/p>

重新技术对现代林木育种发展的影响及作用等?/p>

 

第二?/p>

 

林木选育技术基础?/p>

4

学时?/p>

 

1

物种和生物进化:了解生物进化和自然选择的关系;掌握种内多层次变异及其产生原因?/p>

 

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林木育种学教学大?/p>

 

Genetic Improvement of Forest Tree 

课程编号?

L1014 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学时数:

40

(课程:

30 

 

实验?/p>

10 

 

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学分数:

2.0

 

适用专业:林?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开课学期:

 

执笔者:康向?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编写日期?/p>

2002

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8

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一、课程的性质和目?/p>

 

课程性质:林木育种学属于专业课程,为林学专业的必修课?/p>

 

主要任务?/p>

通过本课程的学习?/p>

使学生能了解国内外林木育种的发展概况?/p>

充分认识?/p>

木良种在国民经济发展中的意义?/p>

并初步掌握林木育种的基本原理与方法,

为学习者今后从

事与林木育种研究、品种管理、良种繁育和推广等工作打下一定的基础?/p>

 

 

二、课程教学内容及学时分配

 

 

(

一

)

课堂授课部分?/p>

30

学时?/p>

 

第一?/p>

 

绪论?/p>

2

学时?/p>

 

1

林木育种的性质与任?/p>

:

了解林木育种的性质及其主要研究内容;掌握林木育种的?/p>

点、任务?/p>

 

2

林木育种与林业生产:充分认识林木育种在林业生产中的地位和作用;熟悉现代林?/p>

育种的目标?/p>

 

3

林木育种的现状及发展趋势:了解林木育种的发展历史、研究现状以及发展趋势,?/p>

重新技术对现代林木育种发展的影响及作用等?/p>

 

第二?/p>

 

林木选育技术基础?/p>

4

学时?/p>

 

1

物种和生物进化:了解生物进化和自然选择的关系;掌握种内多层次变异及其产生原因?/p>

 

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Genetic Improvement of Forest Tree 

课程编号?

L1014 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学时数:

40

(课程:

30 

 

实验?/p>

10 

 

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学分数:

2.0

 

适用专业:林?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开课学期:

 

执笔者:康向?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编写日期?/p>

2002

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8

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一、课程的性质和目?/p>

 

课程性质:林木育种学属于专业课程,为林学专业的必修课?/p>

 

主要任务?/p>

通过本课程的学习?/p>

使学生能了解国内外林木育种的发展概况?/p>

充分认识?/p>

木良种在国民经济发展中的意义?/p>

并初步掌握林木育种的基本原理与方法,

为学习者今后从

事与林木育种研究、品种管理、良种繁育和推广等工作打下一定的基础?/p>

 

 

二、课程教学内容及学时分配

 

 

(

一

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课堂授课部分?/p>

30

学时?/p>

 

第一?/p>

 

绪论?/p>

2

学时?/p>

 

1

林木育种的性质与任?/p>

:

了解林木育种的性质及其主要研究内容;掌握林木育种的?/p>

点、任务?/p>

 

2

林木育种与林业生产:充分认识林木育种在林业生产中的地位和作用;熟悉现代林?/p>

育种的目标?/p>

 

3

林木育种的现状及发展趋势:了解林木育种的发展历史、研究现状以及发展趋势,?/p>

重新技术对现代林木育种发展的影响及作用等?/p>

 

第二?/p>

 

林木选育技术基础?/p>

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物种和生物进化:了解生物进化和自然选择的关系;掌握种内多层次变异及其产生原因?/p>

 

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Genetic Improvement of Forest Tree 

课程编号?

L1014 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学时数:

40

(课程:

30 

 

实验?/p>

10 

 

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学分数:

2.0

 

适用专业:林?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开课学期:

 

执笔者:康向?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

编写日期?/p>

2002

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一、课程的性质和目?/p>

 

课程性质:林木育种学属于专业课程,为林学专业的必修课?/p>

 

主要任务?/p>

通过本课程的学习?/p>

使学生能了解国内外林木育种的发展概况?/p>

充分认识?/p>

木良种在国民经济发展中的意义?/p>

并初步掌握林木育种的基本原理与方法,

为学习者今后从

事与林木育种研究、品种管理、良种繁育和推广等工作打下一定的基础?/p>

 

 

二、课程教学内容及学时分配

 

 

(

一

)

课堂授课部分?/p>

30

学时?/p>

 

第一?/p>

 

绪论?/p>

2

学时?/p>

 

1

林木育种的性质与任?/p>

:

了解林木育种的性质及其主要研究内容;掌握林木育种的?/p>

点、任务?/p>

 

2

林木育种与林业生产:充分认识林木育种在林业生产中的地位和作用;熟悉现代林?/p>

育种的目标?/p>

 

3

林木育种的现状及发展趋势:了解林木育种的发展历史、研究现状以及发展趋势,?/p>

重新技术对现代林木育种发展的影响及作用等?/p>

 

第二?/p>

 

林木选育技术基础?/p>

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物种和生物进化:了解生物进化和自然选择的关系;掌握种内多层次变异及其产生原因?/p>

 



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