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碰撞与能量守?/p>

 

课时规范训练

 

[

基础巩固题组

] 

1

.如图所示,在光滑水平面上质量分别为

m

A

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2 

kg

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B

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kg

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两小球沿同一直线相向运动

( 

 

) 

 

A

.它们碰撞前的总动量是

18 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

B

.它们碰撞后的总动量是

18 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

C

.它们碰撞前的总动量是

2 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

D

.它们碰撞后的总动量是

2 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

解析?/p>

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C.

它们碰撞前的总动量是

2 kg·m/s,方向水平向右,

A

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B

相碰过程中动?/p>

守恒,故它们碰撞后的总动量也?/p>

2 kg·m/s,方向水平向右,选项

C

正确?/p>

 

2. 

一枚火箭搭载着卫星以速率

v

0

进入太空预定位置?/p>

由控制系统使箭体与卫星分离.

?/p>

知前部分的卫星质量为

m

1

,后部分的箭体质量为

m

2

,分离后箭体以速率

v

2

沿火箭原方向?/p>

行,若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化,则分离后卫星的速率

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已知它们的动量分别是

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1

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2

? kg·m/s,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变?/p>

10 kg·m/s,则二球?

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m

1

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m

2

间的关系可能是下面的哪几?/p>

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) 

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kg·m/s.由于在碰撞过程中,不可能有其它形式的能量转化为机械能,只能是系统内物

体间机械能相互转化或一部分机械能转化为内能?/p>

因此系统的机械能不会增加?/p>

所以有

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2

,因为题目给出物理情景是“甲从后面追上乙”,要符

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碰撞与能量守?/p>

 

课时规范训练

 

[

基础巩固题组

] 

1

.如图所示,在光滑水平面上质量分别为

m

A

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2 

kg

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m

B

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4 

kg

,速率分别?/p>

v

A

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5 

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A

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两小球沿同一直线相向运动

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A

.它们碰撞前的总动量是

18 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

B

.它们碰撞后的总动量是

18 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

C

.它们碰撞前的总动量是

2 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

D

.它们碰撞后的总动量是

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2. 

一枚火箭搭载着卫星以速率

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进入太空预定位置?/p>

由控制系统使箭体与卫星分离.

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知前部分的卫星质量为

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行,若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化,则分离后卫星的速率

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碰撞与能量守?/p>

 

课时规范训练

 

[

基础巩固题组

] 

1

.如图所示,在光滑水平面上质量分别为

m

A

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2 

kg

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m

B

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4 

kg

,速率分别?/p>

v

A

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5 

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B

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2 m/s

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A

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B

两小球沿同一直线相向运动

( 

 

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A

.它们碰撞前的总动量是

18 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

B

.它们碰撞后的总动量是

18 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

C

.它们碰撞前的总动量是

2 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

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.它们碰撞后的总动量是

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它们碰撞前的总动量是

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守恒,故它们碰撞后的总动量也?/p>

2 kg·m/s,方向水平向右,选项

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2. 

一枚火箭搭载着卫星以速率

v

0

进入太空预定位置?/p>

由控制系统使箭体与卫星分离.

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知前部分的卫星质量为

m

1

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m

2

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v

2

沿火箭原方向?/p>

行,若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化,则分离后卫星的速率

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2018高考物理大一轮复???碰撞 动量守恒定律 ??碰撞与能量守恒课时规范训?- 百度文库
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碰撞与能量守?/p>

 

课时规范训练

 

[

基础巩固题组

] 

1

.如图所示,在光滑水平面上质量分别为

m

A

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2 

kg

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B

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4 

kg

,速率分别?/p>

v

A

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2 m/s

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A

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两小球沿同一直线相向运动

( 

 

) 

 

A

.它们碰撞前的总动量是

18 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

B

.它们碰撞后的总动量是

18 kg·m/s,方向水平向?/p>

 

C

.它们碰撞前的总动量是

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2. 

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1

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