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关心关爱特殊群体未成年人计划

 

为进一步解决和改善全校特殊群体未成年人生存?/p>

展存在的问题和现状,

大力营造关心帮助特殊群体未成年

人的良好社会氛围,促进留守儿童?/p>

困境儿童、流浪儿?/p>

健康快乐成长,推动中共中央、国务院《关于进一步加?/p>

和改进未成年人思想道德建设的若干意见?/p>

深入落实?/p>

?/p>

制定本计划?/p>

 

一、指导思想

 

  

为全面实施素质教育,

构建和谐校园?/p>

对外来务工子

女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体?/p>

弱势群体学生

给予关爱。让他们同在一片蓝天下?/p>

共沐阳光雨露?/p>

让他

们身心快乐、健康成长,促进教育公平、社会和谐?/p>

 

  

二、组织领?/p>

 

  

为加强对关爱特殊群体工作的领导,

学校成立

“关?/p>

特殊群体”工作领导小组,组成人员如下?/p>

 

  

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长:

  

 

副组长:

 

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员:

 

  

三、对特殊群体学生实行三个优先?/p>

 

  

1

、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体

逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课?/p>

师具体分析学生的学业情况?/p>

制定学习帮扶计划?/p>

明确?/p>

扶时间?/p>

内容和阶段性效果?/p>

每个学生由老师牵头确立一

名学习帮手,

教师要对结对帮扶效果进行定期检查,

建立

进步档案?/p>

 

 

 2

?/p>

生活上优先照顾?/p>

学校对特殊群体学生要多看一

眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要?/p>

导儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯?/p>

 

    

3

、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特

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关心关爱特殊群体未成年人计划

 

为进一步解决和改善全校特殊群体未成年人生存?/p>

展存在的问题和现状,

大力营造关心帮助特殊群体未成年

人的良好社会氛围,促进留守儿童?/p>

困境儿童、流浪儿?/p>

健康快乐成长,推动中共中央、国务院《关于进一步加?/p>

和改进未成年人思想道德建设的若干意见?/p>

深入落实?/p>

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制定本计划?/p>

 

一、指导思想

 

  

为全面实施素质教育,

构建和谐校园?/p>

对外来务工子

女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体?/p>

弱势群体学生

给予关爱。让他们同在一片蓝天下?/p>

共沐阳光雨露?/p>

让他

们身心快乐、健康成长,促进教育公平、社会和谐?/p>

 

  

二、组织领?/p>

 

  

为加强对关爱特殊群体工作的领导,

学校成立

“关?/p>

特殊群体”工作领导小组,组成人员如下?/p>

 

  

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长:

  

 

副组长:

 

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员:

 

  

三、对特殊群体学生实行三个优先?/p>

 

  

1

、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体

逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课?/p>

师具体分析学生的学业情况?/p>

制定学习帮扶计划?/p>

明确?/p>

扶时间?/p>

内容和阶段性效果?/p>

每个学生由老师牵头确立一

名学习帮手,

教师要对结对帮扶效果进行定期检查,

建立

进步档案?/p>

 

 

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生活上优先照顾?/p>

学校对特殊群体学生要多看一

眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要?/p>

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为进一步解决和改善全校特殊群体未成年人生存?/p>

展存在的问题和现状,

大力营造关心帮助特殊群体未成年

人的良好社会氛围,促进留守儿童?/p>

困境儿童、流浪儿?/p>

健康快乐成长,推动中共中央、国务院《关于进一步加?/p>

和改进未成年人思想道德建设的若干意见?/p>

深入落实?/p>

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制定本计划?/p>

 

一、指导思想

 

  

为全面实施素质教育,

构建和谐校园?/p>

对外来务工子

女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体?/p>

弱势群体学生

给予关爱。让他们同在一片蓝天下?/p>

共沐阳光雨露?/p>

让他

们身心快乐、健康成长,促进教育公平、社会和谐?/p>

 

  

二、组织领?/p>

 

  

为加强对关爱特殊群体工作的领导,

学校成立

“关?/p>

特殊群体”工作领导小组,组成人员如下?/p>

 

  

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长:

  

 

副组长:

 

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员:

 

  

三、对特殊群体学生实行三个优先?/p>

 

  

1

、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体

逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课?/p>

师具体分析学生的学业情况?/p>

制定学习帮扶计划?/p>

明确?/p>

扶时间?/p>

内容和阶段性效果?/p>

每个学生由老师牵头确立一

名学习帮手,

教师要对结对帮扶效果进行定期检查,

建立

进步档案?/p>

 

 

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生活上优先照顾?/p>

学校对特殊群体学生要多看一

眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要?/p>

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、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特

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关心关爱特殊群体未成年人计划和总结 - 百度文库
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关心关爱特殊群体未成年人计划

 

为进一步解决和改善全校特殊群体未成年人生存?/p>

展存在的问题和现状,

大力营造关心帮助特殊群体未成年

人的良好社会氛围,促进留守儿童?/p>

困境儿童、流浪儿?/p>

健康快乐成长,推动中共中央、国务院《关于进一步加?/p>

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深入落实?/p>

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制定本计划?/p>

 

一、指导思想

 

  

为全面实施素质教育,

构建和谐校园?/p>

对外来务工子

女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊群体?/p>

弱势群体学生

给予关爱。让他们同在一片蓝天下?/p>

共沐阳光雨露?/p>

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们身心快乐、健康成长,促进教育公平、社会和谐?/p>

 

  

二、组织领?/p>

 

  

为加强对关爱特殊群体工作的领导,

学校成立

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特殊群体”工作领导小组,组成人员如下?/p>

 

  

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长:

  

 

副组长:

 

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员:

 

  

三、对特殊群体学生实行三个优先?/p>

 

  

1

、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体

逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课?/p>

师具体分析学生的学业情况?/p>

制定学习帮扶计划?/p>

明确?/p>

扶时间?/p>

内容和阶段性效果?/p>

每个学生由老师牵头确立一

名学习帮手,

教师要对结对帮扶效果进行定期检查,

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进步档案?/p>

 

 

 2

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生活上优先照顾?/p>

学校对特殊群体学生要多看一

眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要?/p>

导儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯?/p>

 

    

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、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特



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