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欢迎共阅

 

一、填空题

?/p>

 

1._

语言能力

__

就是使用语言的人对语言内容内在规则的把握,语言运用能力则是?/p>

在一定的语境中对于语言具体运用的能力?/p>

 

2.

语言符号?/p>

__

任意?/p>

_

?/p>

_

强制?/p>

_

是对立的统一,人们不能随意更改已经约定的?/p>

义关系?/p>

 

3.

语言可以分为底层和上层:

底层是一套音位;

上层一般分为三级分别是语素

_

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_

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句子?/p>

 

4._

组合关系

_

是符号与符号组合起来的关系,

也就是构成线性序列的语言成分之间?/p>

结构关系?/p>

 

5.

语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括

_

语音

__

?/p>

_

词汇

_

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_

语法三个方面?/p>

 

6.

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:后天环境?/p>

_

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___

先天决定?/p>

_

?/p>

__

先天与后天相互作用论

_

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7.___

独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性?/p>

_

双词?/p>

_

?/p>

现了造句的基本原理,就是选择需要的词,按照学会的格式把它们组合在一起?/p>

 

8.

一般而言,学前儿童只掌握基本?/p>

__

口语

_

词汇,他们对词汇的掌握主要表现在?/p>

汇数?/p>

_

的增加?/p>

_

词类范围

__

的扩大,以及

__

词义理解

_

的确切和加深等方面?/p>

 

二、判断题

 

1.

语言就是人类的话语,是可以用来沟通的某种方式?/p>

.×

 

2.

语言是一种自然现象,是人生来就有的自然属性?/p>

.×

 

3.

集合哨声、进军号角等有约定的意义,所以也是语音?/p>

.×

 

4.

观察评估法方法是由孩子通过观察?/p>

模仿老师的示范,

从而学习语言的一种方法?/p>

.×

 

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一、填空题

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1._

语言能力

__

就是使用语言的人对语言内容内在规则的把握,语言运用能力则是?/p>

在一定的语境中对于语言具体运用的能力?/p>

 

2.

语言符号?/p>

__

任意?/p>

_

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_

强制?/p>

_

是对立的统一,人们不能随意更改已经约定的?/p>

义关系?/p>

 

3.

语言可以分为底层和上层:

底层是一套音位;

上层一般分为三级分别是语素

_

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_

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句子?/p>

 

4._

组合关系

_

是符号与符号组合起来的关系,

也就是构成线性序列的语言成分之间?/p>

结构关系?/p>

 

5.

语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括

_

语音

__

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_

词汇

_

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_

语法三个方面?/p>

 

6.

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:后天环境?/p>

_

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___

先天决定?/p>

_

?/p>

__

先天与后天相互作用论

_

?/p>

 

7.___

独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性?/p>

_

双词?/p>

_

?/p>

现了造句的基本原理,就是选择需要的词,按照学会的格式把它们组合在一起?/p>

 

8.

一般而言,学前儿童只掌握基本?/p>

__

口语

_

词汇,他们对词汇的掌握主要表现在?/p>

汇数?/p>

_

的增加?/p>

_

词类范围

__

的扩大,以及

__

词义理解

_

的确切和加深等方面?/p>

 

二、判断题

 

1.

语言就是人类的话语,是可以用来沟通的某种方式?/p>

.×

 

2.

语言是一种自然现象,是人生来就有的自然属性?/p>

.×

 

3.

集合哨声、进军号角等有约定的意义,所以也是语音?/p>

.×

 

4.

观察评估法方法是由孩子通过观察?/p>

模仿老师的示范,

从而学习语言的一种方法?/p>

.×

 

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一、填空题

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1._

语言能力

__

就是使用语言的人对语言内容内在规则的把握,语言运用能力则是?/p>

在一定的语境中对于语言具体运用的能力?/p>

 

2.

语言符号?/p>

__

任意?/p>

_

?/p>

_

强制?/p>

_

是对立的统一,人们不能随意更改已经约定的?/p>

义关系?/p>

 

3.

语言可以分为底层和上层:

底层是一套音位;

上层一般分为三级分别是语素

_

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_

?/p>

句子?/p>

 

4._

组合关系

_

是符号与符号组合起来的关系,

也就是构成线性序列的语言成分之间?/p>

结构关系?/p>

 

5.

语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括

_

语音

__

?/p>

_

词汇

_

?/p>

_

语法三个方面?/p>

 

6.

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:后天环境?/p>

_

?/p>

___

先天决定?/p>

_

?/p>

__

先天与后天相互作用论

_

?/p>

 

7.___

独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性?/p>

_

双词?/p>

_

?/p>

现了造句的基本原理,就是选择需要的词,按照学会的格式把它们组合在一起?/p>

 

8.

一般而言,学前儿童只掌握基本?/p>

__

口语

_

词汇,他们对词汇的掌握主要表现在?/p>

汇数?/p>

_

的增加?/p>

_

词类范围

__

的扩大,以及

__

词义理解

_

的确切和加深等方面?/p>

 

二、判断题

 

1.

语言就是人类的话语,是可以用来沟通的某种方式?/p>

.×

 

2.

语言是一种自然现象,是人生来就有的自然属性?/p>

.×

 

3.

集合哨声、进军号角等有约定的意义,所以也是语音?/p>

.×

 

4.

观察评估法方法是由孩子通过观察?/p>

模仿老师的示范,

从而学习语言的一种方法?/p>

.×

 

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学前儿童语言教育试题及参考答? - 百度文库
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一、填空题

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1._

语言能力

__

就是使用语言的人对语言内容内在规则的把握,语言运用能力则是?/p>

在一定的语境中对于语言具体运用的能力?/p>

 

2.

语言符号?/p>

__

任意?/p>

_

?/p>

_

强制?/p>

_

是对立的统一,人们不能随意更改已经约定的?/p>

义关系?/p>

 

3.

语言可以分为底层和上层:

底层是一套音位;

上层一般分为三级分别是语素

_

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?/p>

_

?/p>

句子?/p>

 

4._

组合关系

_

是符号与符号组合起来的关系,

也就是构成线性序列的语言成分之间?/p>

结构关系?/p>

 

5.

语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括

_

语音

__

?/p>

_

词汇

_

?/p>

_

语法三个方面?/p>

 

6.

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:后天环境?/p>

_

?/p>

___

先天决定?/p>

_

?/p>

__

先天与后天相互作用论

_

?/p>

 

7.___

独词句体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性?/p>

_

双词?/p>

_

?/p>

现了造句的基本原理,就是选择需要的词,按照学会的格式把它们组合在一起?/p>

 

8.

一般而言,学前儿童只掌握基本?/p>

__

口语

_

词汇,他们对词汇的掌握主要表现在?/p>

汇数?/p>

_

的增加?/p>

_

词类范围

__

的扩大,以及

__

词义理解

_

的确切和加深等方面?/p>

 

二、判断题

 

1.

语言就是人类的话语,是可以用来沟通的某种方式?/p>

.×

 

2.

语言是一种自然现象,是人生来就有的自然属性?/p>

.×

 

3.

集合哨声、进军号角等有约定的意义,所以也是语音?/p>

.×

 

4.

观察评估法方法是由孩子通过观察?/p>

模仿老师的示范,

从而学习语言的一种方法?/p>

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