2017-2018
学年三年级上学期班主任工作总结
2017-2018
学年三年级上学期班主任工作总结
这学期我担任三年级班主任回顾一期的教学工作,我逐渐感受到当班主ä»?/p>
的辛酸和幸福,从中明白到对学生的教育不仅仅存在于学识教育的表层,æ›?/p>
重要的是对学生各方面的素质培养,让学生时刻感受到班集体的温暖,让ä»?/p>
们在班集体里健康快乐地成长起来。对自己本学期的班主任工作做如下æ€?/p>
结:一、注重建立正确的舆论,培养良好的班风集体的力量是强大的,正确
的舆论和良好的班风能影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为ã€?/p>
正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏
陶、激励的作用。在辨别是非的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所ä¸?/p>
可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学ç”?/p>
对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成
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好人好事有人夸,不良现象æœ?/p>
人抓
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的风气。在班主任工作中我特别注重良好班风的形成,以我们现在的班
为例:接手班级不久后,通过班干竞选组成了一个积极主动的班委会,班干
部各负其责,互相帮助,即使是在老师不在的情况下,班级秩序也是井然有
序。二、狠抓常规,养成良好的日常行为习惯。良好的班风与学风的形成ï¼?/p>
是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习æ´?/p>
动的主要阵地。学习生活常规管理得好,可以培养良好的学风,促进学习è´?/p>
量的提高,因此每当接一个新班,我便将自己的工作重点放在学生良好的行
为规范养成教育上ã€?/p>
1.
用自身去感化学生
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润物细无å£?/p>
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,老师就是学生学习
的榜样,学生非常留意自己的班主任,处处以班主任为学习坐标,所以,æˆ?/p>
很注重用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生。在班级建设