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小学

2019

年校本研修工作汇报材?/p>

 

我校

2017

年校本研修工作依据学年初研修工作计划安排,圆满地

完成了各项工作。现总结如下?/p>

 

一、指导思想

 

以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为

指导,以基础教育课程改革为核心,落实好国家、省关于“发展核?/p>

素养”的相关精神。加强与此相关的理论学习与实践研究,注重培训

的针对性和实效性,促进教师专业化成长,努力造就一支师德高尚,

业务精湛,结构合理,充满活力的高素质的教师队伍,推动我校教育

工作健康、优质、和谐、均衡发展?/p>

 

二、完成研修目?/p>

 

(一)更新教育理念,提高学校教学管理水平?/p>

 

提高教师的教学水平,来提高学校办学水平,确保素质教育深入

全面推进,落实好国家、省关于“发展核心素养”的相关精神

 

(二)加强业务研究,引领教师专业成长?/p>

 

提高教师的课程实施水平和课程开发能力,落实国家课程,积?/p>

构建有效课堂,全面提高教育教学质量?/p>

 

(三)掌握教育技术,提升现代教育资源应用能力?/p>

 

加强翻转课堂和微课程教学法的学习与实践研究,在教研员和名

优教师引领下,推进微课程的开发制作,提高广大教师教学效率和教

学质量?/p>

 

(四)提高骨干教师专业水平,发挥骨干教师带头示范作用?/p>

 

培养专家型骨干教师队伍,使其充分发挥中坚力量的作用,?/p>

领、助推一线教师快速成长?/p>

 

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年校本研修工作汇报材?/p>

 

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2017

年校本研修工作依据学年初研修工作计划安排,圆满地

完成了各项工作。现总结如下?/p>

 

一、指导思想

 

以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为

指导,以基础教育课程改革为核心,落实好国家、省关于“发展核?/p>

素养”的相关精神。加强与此相关的理论学习与实践研究,注重培训

的针对性和实效性,促进教师专业化成长,努力造就一支师德高尚,

业务精湛,结构合理,充满活力的高素质的教师队伍,推动我校教育

工作健康、优质、和谐、均衡发展?/p>

 

二、完成研修目?/p>

 

(一)更新教育理念,提高学校教学管理水平?/p>

 

提高教师的教学水平,来提高学校办学水平,确保素质教育深入

全面推进,落实好国家、省关于“发展核心素养”的相关精神

 

(二)加强业务研究,引领教师专业成长?/p>

 

提高教师的课程实施水平和课程开发能力,落实国家课程,积?/p>

构建有效课堂,全面提高教育教学质量?/p>

 

(三)掌握教育技术,提升现代教育资源应用能力?/p>

 

加强翻转课堂和微课程教学法的学习与实践研究,在教研员和名

优教师引领下,推进微课程的开发制作,提高广大教师教学效率和教

学质量?/p>

 

(四)提高骨干教师专业水平,发挥骨干教师带头示范作用?/p>

 

培养专家型骨干教师队伍,使其充分发挥中坚力量的作用,?/p>

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年校本研修工作汇报材?/p>

 

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2017

年校本研修工作依据学年初研修工作计划安排,圆满地

完成了各项工作。现总结如下?/p>

 

一、指导思想

 

以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为

指导,以基础教育课程改革为核心,落实好国家、省关于“发展核?/p>

素养”的相关精神。加强与此相关的理论学习与实践研究,注重培训

的针对性和实效性,促进教师专业化成长,努力造就一支师德高尚,

业务精湛,结构合理,充满活力的高素质的教师队伍,推动我校教育

工作健康、优质、和谐、均衡发展?/p>

 

二、完成研修目?/p>

 

(一)更新教育理念,提高学校教学管理水平?/p>

 

提高教师的教学水平,来提高学校办学水平,确保素质教育深入

全面推进,落实好国家、省关于“发展核心素养”的相关精神

 

(二)加强业务研究,引领教师专业成长?/p>

 

提高教师的课程实施水平和课程开发能力,落实国家课程,积?/p>

构建有效课堂,全面提高教育教学质量?/p>

 

(三)掌握教育技术,提升现代教育资源应用能力?/p>

 

加强翻转课堂和微课程教学法的学习与实践研究,在教研员和名

优教师引领下,推进微课程的开发制作,提高广大教师教学效率和教

学质量?/p>

 

(四)提高骨干教师专业水平,发挥骨干教师带头示范作用?/p>

 

培养专家型骨干教师队伍,使其充分发挥中坚力量的作用,?/p>

领、助推一线教师快速成长?/p>

 

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小学2019年校本研修工作汇报材?- 百度文库
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年校本研修工作汇报材?/p>

 

我校

2017

年校本研修工作依据学年初研修工作计划安排,圆满地

完成了各项工作。现总结如下?/p>

 

一、指导思想

 

以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为

指导,以基础教育课程改革为核心,落实好国家、省关于“发展核?/p>

素养”的相关精神。加强与此相关的理论学习与实践研究,注重培训

的针对性和实效性,促进教师专业化成长,努力造就一支师德高尚,

业务精湛,结构合理,充满活力的高素质的教师队伍,推动我校教育

工作健康、优质、和谐、均衡发展?/p>

 

二、完成研修目?/p>

 

(一)更新教育理念,提高学校教学管理水平?/p>

 

提高教师的教学水平,来提高学校办学水平,确保素质教育深入

全面推进,落实好国家、省关于“发展核心素养”的相关精神

 

(二)加强业务研究,引领教师专业成长?/p>

 

提高教师的课程实施水平和课程开发能力,落实国家课程,积?/p>

构建有效课堂,全面提高教育教学质量?/p>

 

(三)掌握教育技术,提升现代教育资源应用能力?/p>

 

加强翻转课堂和微课程教学法的学习与实践研究,在教研员和名

优教师引领下,推进微课程的开发制作,提高广大教师教学效率和教

学质量?/p>

 

(四)提高骨干教师专业水平,发挥骨干教师带头示范作用?/p>

 

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