《好书交流会》——课外阅读指导课教案
一、指导目的:
1
、让学生在好书交流会中认识更多有益的课外书籍,从而进一
步提高课外阅读的兴趣?/p>
养成良好的阅读习惯?/p>
在阅读的过程中让?/p>
子体会到读书的快乐,阅读的乐趣?/p>
2
、在活动中,潜移默化地对学生进行读书方法的交流,培养?/p>
生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力?/p>
3
、在活动中进行团结互助的思想品质教育?/p>
二、指导重点:
让学生认识更多有益的课外书籍,激发阅读的欲望?/p>
三、指导难点:
使学生学会选择健康有益的书进行阅读?/p>
四、课前准备:
要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物,
并准备向别人
推荐自己的好书的发言稿?/p>
五、设计理念:
兴趣是最好的老师?/p>
课外阅读首先要培养学生读书的兴趣?/p>
因此?/p>
本教学设计旨在激发学生的课外阅读兴趣?/p>
让学生由
“要我读?/p>
变为
“我要读?/p>
。同时引导学生到图书馆去借阅课外书,并在阅读过程?/p>
爱护图书?/p>
六、指导过程:
一、导入,激起学习欲望?/p>
同学们好?/p>
今天又到我们课外阅读的时间了?/p>
高兴吗?经常读书
会使我们增长知识?/p>
陶冶情操?/p>
一个与书相伴的童年?/p>
是充满美好和
温馨的。还记得关于书籍的一些名人名言吗?