中小学最新教育资?/p>
中小学最新教育资?/p>
《西风颂?/p>
教学目标?/p>
1.
了解诗人及其生平?/p>
2.
理清诗歌的层次结构?/p>
3.
理解诗歌的主要内容及诗人所表达的情感?/p>
4.
体会浪漫主义诗歌的特点,学习诗歌所运用的象征、比喻的写作手法?/p>
教学重点?/p>
理解诗歌的主要内容及诗人所表达的情感?/p>
教学难点?/p>
理解诗歌的主要内容及诗人所表达的情感?/p>
课时安排?/p>
三课?/p>
教学过程?/p>
第一课时
一、导?/p>
“要是冬天已经来了,春日怎能遥远?”大家知道这句诗是谁说的吗?——雪?/p>
二、作者介?/p>
雪莱?/p>
1792
?/p>
1822
),
19
世纪英国著名浪漫主义诗人?/p>
1822
?/p>
7
?/p>
8
日,诗人出海航行
遭遇暴风雨,
溺水而亡?/p>
诗人一生创作了大量优秀的抒情诗及政治诗?/p>
《致云雀?/p>
?/p>
《西风颂?/p>
?/p>
《自由颂》、《解放了的普罗米修斯》、《暴政的假面游行》等诗都一直为人们传唱不衰?/p>
诗人出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就读?/p>
1810
年入牛津
大学学习?/p>
开始追求民主自由?/p>
1811
年,
诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在?/p>
宣传无神
论,被学校开除;也因此得罪父亲,离家独居?/p>
1812
年,诗人又偕同新婚的妻子赴爱尔兰参加
那儿人们反抗英国统治的斗争,
遭到英国统治阶级的忌恨?/p>
1814
年,
雪莱与妻子离婚,
与玛?/p>
小姐结合。英国当局趁机对雪莱大加诽谤中伤,雪莱愤然离开祖国,旅居意大利?/p>
1822
?/p>
7
?/p>
8
日,诗人出海航行遭遇暴风雨,溺水而亡?/p>
三、背景介?/p>
当时,欧洲各国的工人运动和革命运动风起云涌。英国工人阶级为了争取自身的生存?/p>
利,正同资产阶级展开英勇的斗争,捣毁机器和罢工事件接连不断。法国自拿破仑帝制崩溃?/p>
波旁王朝复辟以后,阶级矛盾异常尖锐。拿破仑帝国的解体也大大促进了西班牙人民反对异族
压迫和封建专制的革命运动?/p>
1819
?/p>
1
月,
终于响起了武装起义的枪声?/p>
就在武装起义的前夕,
雪莱给西班牙人民献上?/p>
《颂歌?/p>
一首?/p>
在意大利和希腊,
民族解放运动方兴未艾?/p>
雪莱?/p>
《西
风颂》发表不久,这两个国家也先后爆发了轰轰烈烈的武装起义?/p>
一个秋日的午后,诗人雪莱在意大利佛罗伦萨近郊的树林里漫步。突然狂风大作,乌云
翻滚。到了傍晚,暴风雨夹带着冰雹雷电倾盆而下,荡涤着大地,震撼着人间。大自然威武?/p>
壮的交响乐,触发了诗人的灵感,他奋笔疾书,谱写了不朽的抒情短诗《西风颂》。这?/p>
1819
年的事情?/p>
《西风颂》是雪莱“三大颂”诗歌中的一首,写于
1819
年。这首诗是诗人“骄傲、轻?/p>
而不驯的灵魂”的自白,是时代精神的写照?/p>
四、朗读诗?/p>
1
、听范读,扫清生字词的读音障碍?/p>