读书之法
,
在循序而渐?/p>
,
熟读而精?/p>
1
?/p>
在扩散过程中
,
各种离子的迁移速度不同
,
这样在低浓度溶液一方富集负电荷?/p>
高浓度溶液富集正电荷
,
形成一
个静电场
,
电场的形成反过来影响离子的迁移速度
,
最后达到一个动态平?/p>
,
如此在接触面附近的电动势保持
一定?/p>
,
这个电动势叫扩散电动势记?/p>
Ed
?/p>
2
?/p>
泥岩薄膜离子扩散
,
但泥岩对负离子有吸附作用
,
可以吸附一部分氯离?/p>
,
扩散的结果使浓度小的一方富集大
量的钠离子而带正电
,
浓度大的一方富集大量的氯离子而带负电
,
这样在泥岩薄膜形成扩散吸附电动势记为
Eda
3
?/p>
当地层水矿化度大于泥浆滤液矿化度时,储集层自然电位曲线偏向低电位一方的异常称为负异常?/p>
4
?/p>
当地层水矿化度小于泥浆滤液矿化度时,储集层自然电位曲线偏向高电位一方的异常称为正异常?/p>
5
?/p>
在钻井过程中
,
通常保持泥浆柱压力稍微大于地层压?/p>
,
在压力差作用?/p>
,
泥浆滤液向渗透层侵入
,
泥浆滤液
替换地层孔隙所含的液体而形成侵入带
,
同时泥浆中的颗粒附在井壁上形成泥?/p>
,
这种现象叫泥浆侵?/p>
.
6
?/p>
高侵
:
侵入带电阻率
Ri
大于原状地层电阻?/p>
Rt;
7
?/p>
低侵
:
侵入带电阻率
Ri
小于原状地层电阻?/p>
Rt
8
?/p>
梯度电极系:成对电极距离小于不成对电极到成对电极距离的电极系叫梯度电极系?/p>
9
?/p>
标准测井:是一种最简单的综合测井
,
是各油田或油区为了粗略划分岩性和油气、水层,并进行井间地层对
比,对每口井从井口到井底都必须测量的一套综合测井方法。因它常用于地层对比,故又称对比测井?/p>
10
、电位电极系:成对电极距离大于不成对电极到成对电极距离的电极系叫电位电极系?/p>
11
、侧向测井:在电极上增加聚焦电极迫使供电电极发出的电流侧向地流入地层从而减小井的分流作用和围岩
的影?/p>
,
提高纵向分辨能力
,
这种测井叫侧向测井又称为聚焦测井
12
、横向微分几何因?/p>
?/p>
横向积分几何因子
?/p>
纵向微分几何因子?/p>
纵向积分几何因子
?/p>
13
、声系:声波测井仪器?/p>
,
声波发射探头和接收探头按一定要求形成的组合称为声波测井仪器的声?/p>
14
、深度误差:仪器记录点与实际传播路径中点不在同一
深度
上?/p>
15
、相位误差:时差记录产生的误差?/p>
16
?/p>
周波跳跃?/p>
在裂缝发育地?/p>
,
滑行纵波首波幅度急剧减小
,
以致第二道接收探头接收到的首波不能触发记录波
,
而往往是首波以后第二个
,
甚至是第三或第四个续至波触发记录?/p>
.
这样记录到到时差就急剧增大
,
而且是按声波
信号的周期成倍增?/p>
,
这种现象?/p>
周波跳跃
.
17
、体积模型:把单位体积岩石传播时间分成几部分传播时间的体积加权值?/p>
18
、超压地层、欠压地?/p>
:
当地层压力大于相同深度的静水柱压力的层位,通常称为超压地层;反之,成为
欠压地层?/p>
19
、放射?/p>
放射性核素都能自发的放出各种射线?/p>
20.
同位?/p>
凡质子数相同,中子数不同的几种核?/p>
21..
基态、激发?/p>
基?/p>
?/p>
原子核可处于不同的能量状态,能量最低状态?/p>
激发?/p>
?/p>
原子核处于比基态高的能量状态,即原子核被激发了
22.
半衰?/p>
原有的放射性核数衰变掉一半所需的时间?/p>
23.
α
射线—由氦原子核
组成的粒子流。氦核又?/p>
α
粒子,因而可以说?/p>
α
粒子流?/p>
24.
β
射线
?/p>
高速运动的电子流?/p>
V=2C/3
?/p>
C
为光?/p>
)
,对物质的电离作用较强,而贯穿物质的本领较小
25.
γ
射线
?/p>
?/p>
γ
光子组成的粒子流?/p>
γ
光子是不带电的中性粒子,以光速运动?/p>
26.
含氢指数地层对快中子的减速能力主要决定于地层含氢量。中子源强度和源距一定时,慢中子计数?/p>
就只
的贡献?
介质?/p>
的无限长圆柱?/p>
物理意义:半径为
横积
a
d
r
r
r
dr
r
G
G
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
2
/
0
)
(
的贡献?/p>
薄板状介质对
无限延伸
物理意义:单位厚度的
a
z
dr
z
r
g
G
?/p>
?/p>
?
?/p>
0
)
,
(
的贡献?
板状介质?/p>
的无限延?/p>
物理意义:厚?/p>
纵积
a
h
h
h
dz
z
G
G
?/p>
?
?/p>
?/p>
2
/
2
/
)
(
的贡献?/p>
圆筒状介质对
的无限长
径为
物理意义:单位厚度半
a
r
r
dz
z
r
g
G
?/p>
?/p>
?
?
?/p>
?/p>
)
,
(