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冀教版小学四年级科学下册教?/p>
观测天气
一、课程目?/p>
◆知识与能力
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.认识温度计和测量风的仪器,知道温度计的使用方法和记录温度的读法?/p>
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.培养学生用简单仪器观察的能力?/p>
◆过程与方法
使用温度计和简易风速仪测量气温和风的大小,读数或判断基本正确;用图案或数据?/p>
记录,记录认真、基本正确;基本完成一件小制作?/p>
◆情感态度与价值观
通过观测天气的活动,使学生感受研究天气现象的乐趣,体会科学应该认真细致、实?/p>
求是,能既做好按分工自己应完成的事情,又与同学合作完成小组的事情?/p>
二、教学重?/p>
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.制定观察计划?/p>
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.制作仪器并进行观测?/p>
三、教学难?/p>
设计制定计划和记录表?/p>
四、教学用?/p>
吹风机、各种温度计、温度计刻度放大图、各种测风仪器和装置(实物或图片)?/p>
五、教学过?/p>
(新课导入)通过播放天气变化和气象站进行天气观测的视频资料,教师引导学生进入
“天气变化多端,但通过观测可以认识天气”的情景,然后进行教学活动?/p>