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4

课《工业化的起步》教学设?/p>

 

教学目标

 

1

.了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就,中华人民共和国第一部宪法的颁布

等基础知识?/p>

 

2

.体验与感悟“一五”计划实行的背景,了解社会主义制度的优越性?/p>

 

3

.知道“一五”计划超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进?/p>

第一部社会主义宪法的颁布,标志着我国民主政治体制基本形成?/p>

 

教学重点

 

了解一五计划基本任务和成就,知?/p>

1954

年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》?/p>

 

教学难点

:《中华人民共和国宪法》的性质?/p>

 

教学用具

 

多媒?/p>

 

教法与学?/p>

 

启发式教学、自主学习、小组讨论?/p>

 

教学过程

 

(一)情景导?/p>

 

建国初期,我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东(学生模仿,用?/p>

重的湖南口音):“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,

还能造纸,但是一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能制造。?/p>

 

怎样改变这种现状呢?实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化?/p>

1953

年中国开始实施第一

个五年计划。好,让我们来学习第

4

课“工业化的起步”?/p>

 

(二)自主学?/p>

 

教师出示自学提纲,学生对照提纲自主学习,快速阅读课本,并在课本上初步做笔记?/p>

 

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课《工业化的起步》教学设?/p>

 

教学目标

 

1

.了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就,中华人民共和国第一部宪法的颁布

等基础知识?/p>

 

2

.体验与感悟“一五”计划实行的背景,了解社会主义制度的优越性?/p>

 

3

.知道“一五”计划超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进?/p>

第一部社会主义宪法的颁布,标志着我国民主政治体制基本形成?/p>

 

教学重点

 

了解一五计划基本任务和成就,知?/p>

1954

年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》?/p>

 

教学难点

:《中华人民共和国宪法》的性质?/p>

 

教学用具

 

多媒?/p>

 

教法与学?/p>

 

启发式教学、自主学习、小组讨论?/p>

 

教学过程

 

(一)情景导?/p>

 

建国初期,我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东(学生模仿,用?/p>

重的湖南口音):“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,

还能造纸,但是一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能制造。?/p>

 

怎样改变这种现状呢?实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化?/p>

1953

年中国开始实施第一

个五年计划。好,让我们来学习第

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(二)自主学?/p>

 

教师出示自学提纲,学生对照提纲自主学习,快速阅读课本,并在课本上初步做笔记?/p>

 

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课《工业化的起步》教学设?/p>

 

教学目标

 

1

.了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就,中华人民共和国第一部宪法的颁布

等基础知识?/p>

 

2

.体验与感悟“一五”计划实行的背景,了解社会主义制度的优越性?/p>

 

3

.知道“一五”计划超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进?/p>

第一部社会主义宪法的颁布,标志着我国民主政治体制基本形成?/p>

 

教学重点

 

了解一五计划基本任务和成就,知?/p>

1954

年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》?/p>

 

教学难点

:《中华人民共和国宪法》的性质?/p>

 

教学用具

 

多媒?/p>

 

教法与学?/p>

 

启发式教学、自主学习、小组讨论?/p>

 

教学过程

 

(一)情景导?/p>

 

建国初期,我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东(学生模仿,用?/p>

重的湖南口音):“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,

还能造纸,但是一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能制造。?/p>

 

怎样改变这种现状呢?实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化?/p>

1953

年中国开始实施第一

个五年计划。好,让我们来学习第

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课“工业化的起步”?/p>

 

(二)自主学?/p>

 

教师出示自学提纲,学生对照提纲自主学习,快速阅读课本,并在课本上初步做笔记?/p>

 

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人教版八年级历史下册 第四课工业化的起步教学设?- 百度文库
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课《工业化的起步》教学设?/p>

 

教学目标

 

1

.了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就,中华人民共和国第一部宪法的颁布

等基础知识?/p>

 

2

.体验与感悟“一五”计划实行的背景,了解社会主义制度的优越性?/p>

 

3

.知道“一五”计划超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进?/p>

第一部社会主义宪法的颁布,标志着我国民主政治体制基本形成?/p>

 

教学重点

 

了解一五计划基本任务和成就,知?/p>

1954

年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》?/p>

 

教学难点

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教学用具

 

多媒?/p>

 

教法与学?/p>

 

启发式教学、自主学习、小组讨论?/p>

 

教学过程

 

(一)情景导?/p>

 

建国初期,我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东(学生模仿,用?/p>

重的湖南口音):“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,

还能造纸,但是一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能制造。?/p>

 

怎样改变这种现状呢?实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化?/p>

1953

年中国开始实施第一

个五年计划。好,让我们来学习第

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(二)自主学?/p>

 

教师出示自学提纲,学生对照提纲自主学习,快速阅读课本,并在课本上初步做笔记?/p>

 



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