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小学语文人教版四年级下册

19

《生命生命?/p>

教师招聘面试?

讲教案资格证面试试讲教案模板

 

1

教学目标

 

1

、认?/p>

5

个生?/p>

,

正确读写生字、新词?/p>

 

2

、正确、流利、有感情地朗读课?/p>

,

背诵课文

,

积累好词佳句?/p>

 

3

、理解含义深刻的句子

,

揣摩其中蕴含的意思?/p>

 

4

、感悟作者对生命的思?/p>

,

懂得珍爱生命

,

尊重生命

,

善待生命

,

让有

限的生命体现出无限的价值?/p>

 

2

学情分析

 

 

作者对生命作了一些理性的思?/p>

,

四年级的学生年龄尚小

,

在理?/p>

课文的思想内容上有一定难度?/p>

本单元前面的课文已经引发了学生对

人生?/p>

对生命的一些思考和感悟

,

为学习本课作了铺?/p>

,

这样可以减少

本篇课文教学的难度?/p>

教学本课?/p>

,

还可以让学生搜集一些有关人生?/p>

生命方面的名人名言

,

诗歌

,

使学生从中受到生命意义的启发

,

为领?/p>

本篇课文的思想内容做好准备?/p>

 

3

重点难点

 

引导学生理解文中含义深刻的句?/p>

,

感悟作者对生命的热爱?/p>

 

引导学生领悟三个事例中蕴含的意思?/p>

 

4

教学过程

 

4.1

第一学时

 

教学活动

 

1

【导入】出示课题,初步感知生命

 

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2

、正确、流利、有感情地朗读课?/p>

,

背诵课文

,

积累好词佳句?/p>

 

3

、理解含义深刻的句子

,

揣摩其中蕴含的意思?/p>

 

4

、感悟作者对生命的思?/p>

,

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,

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,

善待生命

,

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限的生命体现出无限的价值?/p>

 

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作者对生命作了一些理性的思?/p>

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四年级的学生年龄尚小

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课文的思想内容上有一定难度?/p>

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人生?/p>

对生命的一些思考和感悟

,

为学习本课作了铺?/p>

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这样可以减少

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教学本课?/p>

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还可以让学生搜集一些有关人生?/p>

生命方面的名人名言

,

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,

使学生从中受到生命意义的启发

,

为领?/p>

本篇课文的思想内容做好准备?/p>

 

3

重点难点

 

引导学生理解文中含义深刻的句?/p>

,

感悟作者对生命的热爱?/p>

 

引导学生领悟三个事例中蕴含的意思?/p>

 

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教学过程

 

4.1

第一学时

 

教学活动

 

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教学过程

 

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第一学时

 

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【导入】出示课题,初步感知生命

 

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