大学生课余时?/p>
调查报告
指导老师?/p>
调查成员?/p>
2009
?/p>
11
?/p>
26
?/p>
一、前言
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。大学三年,也许只是转眼之间的事情?/p>
现在的大学生不会像以?/p>
那样每天都在题海中度过,
大学的课程不如高中时那样多,
也不用再过那?/p>
“三点一线?/p>
式的生活了,
大学生的业余生活也会变得丰富起来了。大学是人生最美好的阶段,是过渡到成人的关键时刻,也是
实现自我价值的理想场所。然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理
的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有?/p>
的安排自己的课余生活?/p>
使得学习与实践的时间分配达到最佳化?/p>
我们利用课余时间进行了一次大?/p>
生课余时间问卷调查?/p>
调查时间?/p>
2011
?/p>
3
?/p>
14
日—?/p>
18
?/p>
调查范围:上海电子信息职业技术学院奉贤校?/p>
调查对象:学院大一、大二部分学?/p>
调查人: