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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

高校构建

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三全

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育人长效机制的研究与实践

 

作者:苏兆?/p>

 

魏源

 

来源:《课程教育研究?/p>

2018

年第

24

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【摘要】围绕高校立德树人的中心工作,实现对学生的思想政治教育工作贯穿于整个高?/p>

素质教育时期教育教学全过程,是当前新的发展形势下高校思政工作应当遵循的教育目标和?/p>

导方针。在高校思政教育工作面临新的挑战和机遇的局面下,本文从思考在服务学生成长成才

的过程中如何实现

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三全

?/p>

育人目标出发,立足学院工作实际和经验总结,探讨建立一套协同融

合、多措并举、创新持久的长效育人机制?/p>

 

        

【关键词】高校思想政治教育

 

全员育人

 

全过程育?/p>

 

全方位育?/p>

 

        

【中图分类号?/p>

G642 

【文献标识码?/p>

A 

【文章编号?/p>

2095-3089

?/p>

2018

?/p>

24-0002-02 

        

?/p>

2016

?/p>

12

月全国高校思想政治工作会议上,习总书记发表重要讲话,

?/p>

高校思想政治

工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树?/p>

作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开?/p>

我国高等教育事业发展新局面?/p>

?/p>

高校建设

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三全

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育人工作体系已成为新时期、新形势下开?/p>

好青年学生德育思政工作的理论总结与实践指引?/p>

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三全

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育人,是指将德育工作贯穿于青年学

生大学生活的始终,具备阶段性特点和整体连贯性的

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全过程育?/p>

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,实现学校、家庭、社会多

方融合、协同、并进的

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全方位育?/p>

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,以及抓好队伍建设的

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全员育人

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学院作为学校基层教学育人单位,紧紧围绕学?/p>

?/p>

高素质应用创新型人才培养

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目标,强?/p>

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育人协同?/p>

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学生

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教师

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校友

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资源整合,将

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三全

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育人理念充分融合贯彻于高校学?/p>

教育管理各方面工作中,逐步摸索建设起一套在基层二级学院实现全员、全过程、全方位育人

的长效机制,切实增强了思想政治教育工作的针对性和实效性?/p>

 

        

一、党带团建,强化思想引领,建好队伍,落实全员育人?/p>

 

        

我院学生工作的开展坚持以党建工作为龙头,一方面学院党委领导班子高度重视,全体教

职工党员发挥督导引领作用,学生党员朋辈教育争当表率,在全院上下形成良好氛围;另一?/p>

面,学院从新生党章学习小组、入党积极分子的培养,再到党员的发展培育管理,具备规范?/p>

完善的工作程序和培育体系,为落实学生思想政治教育工作提供了坚强的保障和引领。我院党

建工作严格落?/p>

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三会一?/p>

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制度,形成了

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党课我来?/p>

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支部微党?/p>

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星梦课堂系列活动

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等创新型基层党建工作品牌项目。学院党委领导、教工党员、学生党员均参与讲党课,丰富?/p>

党内理论学习的形式和内容。学院党支部、团支部积极开展共建交流活动,邀请离退休教工党

员、机关部处政工干部做督导引领,为开展好学生思政教育工作增加了抓手、形成了合力,真

正实现全员育人。学院党委紧抓辅导员、专任教师等师资队伍建设,通过学生课堂、日常生?

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高校构建

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三全

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育人长效机制的研究与实践

 

作者:苏兆?/p>

 

魏源

 

来源:《课程教育研究?/p>

2018

年第

24

?/p>

 

        

【摘要】围绕高校立德树人的中心工作,实现对学生的思想政治教育工作贯穿于整个高?/p>

素质教育时期教育教学全过程,是当前新的发展形势下高校思政工作应当遵循的教育目标和?/p>

导方针。在高校思政教育工作面临新的挑战和机遇的局面下,本文从思考在服务学生成长成才

的过程中如何实现

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三全

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育人目标出发,立足学院工作实际和经验总结,探讨建立一套协同融

合、多措并举、创新持久的长效育人机制?/p>

 

        

【关键词】高校思想政治教育

 

全员育人

 

全过程育?/p>

 

全方位育?/p>

 

        

【中图分类号?/p>

G642 

【文献标识码?/p>

A 

【文章编号?/p>

2095-3089

?/p>

2018

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24-0002-02 

        

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2016

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12

月全国高校思想政治工作会议上,习总书记发表重要讲话,

?/p>

高校思想政治

工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树?/p>

作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开?/p>

我国高等教育事业发展新局面?/p>

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高校建设

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三全

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育人工作体系已成为新时期、新形势下开?/p>

好青年学生德育思政工作的理论总结与实践指引?/p>

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三全

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育人,是指将德育工作贯穿于青年学

生大学生活的始终,具备阶段性特点和整体连贯性的

?/p>

全过程育?/p>

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,实现学校、家庭、社会多

方融合、协同、并进的

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全方位育?/p>

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,以及抓好队伍建设的

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全员育人

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学院作为学校基层教学育人单位,紧紧围绕学?/p>

?/p>

高素质应用创新型人才培养

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目标,强?/p>

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-

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育人协同?/p>

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校友

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资源整合,将

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三全

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育人理念充分融合贯彻于高校学?/p>

教育管理各方面工作中,逐步摸索建设起一套在基层二级学院实现全员、全过程、全方位育人

的长效机制,切实增强了思想政治教育工作的针对性和实效性?/p>

 

        

一、党带团建,强化思想引领,建好队伍,落实全员育人?/p>

 

        

我院学生工作的开展坚持以党建工作为龙头,一方面学院党委领导班子高度重视,全体教

职工党员发挥督导引领作用,学生党员朋辈教育争当表率,在全院上下形成良好氛围;另一?/p>

面,学院从新生党章学习小组、入党积极分子的培养,再到党员的发展培育管理,具备规范?/p>

完善的工作程序和培育体系,为落实学生思想政治教育工作提供了坚强的保障和引领。我院党

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三会一?/p>

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星梦课堂系列活动

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等创新型基层党建工作品牌项目。学院党委领导、教工党员、学生党员均参与讲党课,丰富?/p>

党内理论学习的形式和内容。学院党支部、团支部积极开展共建交流活动,邀请离退休教工党

员、机关部处政工干部做督导引领,为开展好学生思政教育工作增加了抓手、形成了合力,真

正实现全员育人。学院党委紧抓辅导员、专任教师等师资队伍建设,通过学生课堂、日常生?

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育人长效机制的研究与实践

 

作者:苏兆?/p>

 

魏源

 

来源:《课程教育研究?/p>

2018

年第

24

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【摘要】围绕高校立德树人的中心工作,实现对学生的思想政治教育工作贯穿于整个高?/p>

素质教育时期教育教学全过程,是当前新的发展形势下高校思政工作应当遵循的教育目标和?/p>

导方针。在高校思政教育工作面临新的挑战和机遇的局面下,本文从思考在服务学生成长成才

的过程中如何实现

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三全

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育人目标出发,立足学院工作实际和经验总结,探讨建立一套协同融

合、多措并举、创新持久的长效育人机制?/p>

 

        

【关键词】高校思想政治教育

 

全员育人

 

全过程育?/p>

 

全方位育?/p>

 

        

【中图分类号?/p>

G642 

【文献标识码?/p>

A 

【文章编号?/p>

2095-3089

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2018

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24-0002-02 

        

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2016

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12

月全国高校思想政治工作会议上,习总书记发表重要讲话,

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高校思想政治

工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树?/p>

作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开?/p>

我国高等教育事业发展新局面?/p>

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高校建设

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育人工作体系已成为新时期、新形势下开?/p>

好青年学生德育思政工作的理论总结与实践指引?/p>

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育人,是指将德育工作贯穿于青年学

生大学生活的始终,具备阶段性特点和整体连贯性的

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,实现学校、家庭、社会多

方融合、协同、并进的

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学院作为学校基层教学育人单位,紧紧围绕学?/p>

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育人理念充分融合贯彻于高校学?/p>

教育管理各方面工作中,逐步摸索建设起一套在基层二级学院实现全员、全过程、全方位育人

的长效机制,切实增强了思想政治教育工作的针对性和实效性?/p>

 

        

一、党带团建,强化思想引领,建好队伍,落实全员育人?/p>

 

        

我院学生工作的开展坚持以党建工作为龙头,一方面学院党委领导班子高度重视,全体教

职工党员发挥督导引领作用,学生党员朋辈教育争当表率,在全院上下形成良好氛围;另一?/p>

面,学院从新生党章学习小组、入党积极分子的培养,再到党员的发展培育管理,具备规范?/p>

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建工作严格落?/p>

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三会一?/p>

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制度,形成了

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星梦课堂系列活动

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高校构建“三全”育人长效机制的研究与实?- 百度文库
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三全

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育人长效机制的研究与实践

 

作者:苏兆?/p>

 

魏源

 

来源:《课程教育研究?/p>

2018

年第

24

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【摘要】围绕高校立德树人的中心工作,实现对学生的思想政治教育工作贯穿于整个高?/p>

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导方针。在高校思政教育工作面临新的挑战和机遇的局面下,本文从思考在服务学生成长成才

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三全

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育人目标出发,立足学院工作实际和经验总结,探讨建立一套协同融

合、多措并举、创新持久的长效育人机制?/p>

 

        

【关键词】高校思想政治教育

 

全员育人

 

全过程育?/p>

 

全方位育?/p>

 

        

【中图分类号?/p>

G642 

【文献标识码?/p>

A 

【文章编号?/p>

2095-3089

?/p>

2018

?/p>

24-0002-02 

        

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2016

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12

月全国高校思想政治工作会议上,习总书记发表重要讲话,

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高校思想政治

工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树?/p>

作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开?/p>

我国高等教育事业发展新局面?/p>

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高校建设

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育人工作体系已成为新时期、新形势下开?/p>

好青年学生德育思政工作的理论总结与实践指引?/p>

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育人,是指将德育工作贯穿于青年学

生大学生活的始终,具备阶段性特点和整体连贯性的

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全过程育?/p>

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,实现学校、家庭、社会多

方融合、协同、并进的

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学院作为学校基层教学育人单位,紧紧围绕学?/p>

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高素质应用创新型人才培养

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目标,强?/p>

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育人协同?/p>

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资源整合,将

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三全

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育人理念充分融合贯彻于高校学?/p>

教育管理各方面工作中,逐步摸索建设起一套在基层二级学院实现全员、全过程、全方位育人

的长效机制,切实增强了思想政治教育工作的针对性和实效性?/p>

 

        

一、党带团建,强化思想引领,建好队伍,落实全员育人?/p>

 

        

我院学生工作的开展坚持以党建工作为龙头,一方面学院党委领导班子高度重视,全体教

职工党员发挥督导引领作用,学生党员朋辈教育争当表率,在全院上下形成良好氛围;另一?/p>

面,学院从新生党章学习小组、入党积极分子的培养,再到党员的发展培育管理,具备规范?/p>

完善的工作程序和培育体系,为落实学生思想政治教育工作提供了坚强的保障和引领。我院党

建工作严格落?/p>

?/p>

三会一?/p>

?/p>

制度,形成了

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党课我来?/p>

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支部微党?/p>

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星梦课堂系列活动

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等创新型基层党建工作品牌项目。学院党委领导、教工党员、学生党员均参与讲党课,丰富?/p>

党内理论学习的形式和内容。学院党支部、团支部积极开展共建交流活动,邀请离退休教工党

员、机关部处政工干部做督导引领,为开展好学生思政教育工作增加了抓手、形成了合力,真

正实现全员育人。学院党委紧抓辅导员、专任教师等师资队伍建设,通过学生课堂、日常生?



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