1
绪论
1.
什么是微生?/p>
?
它包括哪些类?/p>
?
?/p>
:
微生物是一切肉眼看不见
或看不清的微小生物的总称
.
包括①原核类的细?/p>
`
放线?/p>
`
蓝细菌?/p>
支原?/p>
`
立克次氏体和衣原?/p>
;
②真?/p>
类的真菌
`
原生动物
`
和显微藻?/p>
,
以及属于非细胞类的病毒和亚病?/p>
.
2.
人类迟至
19
世纪才真正认识微生物
,
其中主要克服了哪些重大障?/p>
?
?/p>
:
①显微镜的发?/p>
,
②灭菌技术的运用,③纯种分离技术,④培养技术?/p>
3.
简述微生物生物学发展史上的
5
个时期的特点和代表人?/p>
.
?/p>
:
史前期(?/p>
8000
年前?/p>
1676
),各国劳动人民,①未见细菌等微生物?/p>
个体;②凭实践经验利用微生物是有益活进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥?/p>
轮作、治病等?/p>
初创期(
1676
?/p>
1861
年),列文虎克,①自制单式显微镜,观察到细菌?/p>
微生物的个体;②出于个人爱好对一些微生物进行形态描述;
奠基期(
1861
?/p>
1897
年),巴斯德?/p>
①微生物学开始建立;②创立了一?/p>
套独特的微生物学基本研究方法?/p>
③开始运?/p>
“实践——理论——实践?/p>
的思想
方法开展研究;
④建立了许多应用性分支学科;
⑤进入寻找人类动物病原菌的黄
金时期;
发展期(
1897
?/p>
1953
年)?/p>
e.buchner
,①对无细胞酵母菌“酒化酶”进?/p>
生化研究?/p>
②发现微生物的代谢统一性;
③普通微生物学开始形成;
④开展广?/p>
寻找微生物的有益代谢产物?/p>
⑤青霉素的发现推动了微生物工业化培养技术的?/p>
进;
成熟?/p>
?/p>
1953
—至今)
j.watson
?/p>
f.crick
?/p>
①广泛运用分子生物学理论?/p>
现代研究方法?/p>
深刻揭示微生物的各种生命活动规律?/p>
②以基因工程为主导,
?/p>
传统的工业发酵提高到发酵工程新水平;
③大量理论性?/p>
交叉性?/p>
应用性和实验
性分支学科飞速发展;
④微生物学的基础理论和独特实验技术推动了生命科学?/p>
领域飞速发展;⑤微生物基因组的研究促进了生物信息学时代的到来?/p>
4.
试述微生物与当代人类实践的重要关系?/p>
5.
微生物对生命科学基础理论的研究有和重大贡献?为什么能发挥这种?/p>
用?
答:微生物由于其“五大共性”加上培养条件简便,因此是生命科学工作?/p>
在研究基础理论问题时最乐于选用的研究对象?/p>
历史上自然发生说的否定,
糖酵
解机制的认识?/p>
基因与酶关系的发现,
突变本质的阐明,
核酸是一切生物遗传变