《“精彩极了”和“糟糕透了”?/p>
第一课时
学习目标?/p>
1.
学会
7
个生字?/p>
能正确读写下列词语:
精彩?/p>
糟糕?/p>
誊写?/p>
湿润?/p>
一篇?/p>
?/p>
版、谨慎、一如既往、引入歧途?/p>
2.
正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来?/p>
3.
了解课文内容,感悟作者对父母评价的理解?/p>
学习重点?/p>
1.
学会
7
个生字?/p>
能正确读写下列词语:
精彩?/p>
糟糕?/p>
誊写?/p>
湿润?/p>
一篇?/p>
?/p>
版、谨慎、一如既往、引入歧途?/p>
2.
正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来?/p>
学习难点?/p>
了解课文内容,感悟作者对父母评价的理解?/p>
学习步骤和要求:
(1)
自主学习:课前预习完?/p>
(2)
小组交流:互相检查预习落实情?/p>
(3)
全班展示?/p>
学习过程?/p>
一、在文中圈出下列词语并读一读,写一写?/p>
?/p>
?/p>
确实
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
敬仰
灵感
源泉
警告
奇妙
出版
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
誊写
一如既往
得意洋洋
迫不及待
满怀信心