20XX-20XX
年度第一学期四年级小学信息技术教学工作计?/p>
年度
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本教材共分二个单元,第一单元,文字处理小能手?/p>
Word 20XX
;第二单元:网上遨游。本教材
紧扣《指导纲要》和教学大纲,按照“从零起步、循序渐进、手脑并用、注重实践。”的教学原则?/p>
分二个单元,?/p>
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课。通过学习,让学生了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式,建立?/p>
对计算机的感性认识,让他们从开始就养成正确使用计算机和注意维护计算机系统安全的良好习惯?/p>
使学生初步了解信息技术在日常生活中的应用,培养他们学习、使用计算机的兴趣和意识。不仅要?/p>
学生会利用与他们年龄特征相符合的媒体资源进行学习,还要进一步提高他们学习计算机的兴趣和?/p>
用进算计的能力;既要帮助学生学会与他人沟通,获取和利用网上的丰富的信息资源,又要改进和提
高他们的学习的质量,发展他们个人的兴趣、爱好,增强他们的学习自信心?/p>
计算机是一门新开设的课程,对学生来说都很新奇,对它有一定的求知兴趣,学生刚接触新的?/p>
识,一切都感到很新鲜,求知兴趣非常浓厚,因此要抓住学生的这一特点,因材施教,发展学生的能
力,提高学生的能力,强化学生的整体素质?/p>
通过计算机课程的教学,让学生掌握一定的计算机基础知识和基本技能,尽量达到教学大纲的要
求,使学生对计算机知识有一个全面的了解,并在此基础上培养学生对计算机的兴趣和意识,提高?/p>
科学文化素质?/p>
具体内容如下?/p>